把音乐引入学生课堂,是要培养学生美的感受,享受美好生活,从而以积极的态度对待生活。本文分析如何引导学生理解音乐的内涵,积极培养学生欣赏音乐,以及提高音乐课堂教学效果的建议。 1 让学生理解音乐的内涵 音乐的内容与形式两者之间是相互依存与相互矛盾的对立统一关系,是促进音乐艺术发展的内因。音乐的表现内容受社会变革的制约而要服务于它,音乐的表现形式受内容的制约而要适应于它;反之,音乐艺术的发
教学方法,表面上是个形式问题,而实质是教学观念的变革问题。目前,我国高校的“两课”教学模式还没有完全超出应试教育的模式,教学方法也大多是“满堂灌”、“填鸭式”,从理
国家“2011计划”对实验室资源共享的深度和广度提出更高要求,以促进人才培养和科学研究的协同创新。通过分析共享实验室优质资源的有利条件,提出实验室可协同共享的优质资源有
现代教育技术是高校教学质量保障体系的一个重要组成部分。做好高校现代教育技术自身保障体系的建设,保证现代教育技术在高校教学中发挥出应有的作用,实现技术与学科的整合,
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