人工合成AAGGDD染色体组的小麦新种

来源 :作物品种资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo6411465
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小麦属(Triticum)系统发育中,按染色体组型分类,自然界形成5个种,即二倍体的一粒小麦(T.monococcum)染色体组AA;四倍体的圆锥小麦(T.turgidum)染色体组AABB和提莫菲维小麦(T.timopheevii)染色体组AAGG;六倍体的普通小麦(T.aestivum)染色体组AABBDD和茹 In the phylogeny of Triticum, 5 species of T.monococcum were genomically classified according to their genomics. T. turgidum, a tetraploid wheat, Chromosome group AABB and the T. timopheevii genome AAGG; hexaploid T. aestivum genome AABBDD and Ru
其他文献
The evolution of Rayleigh-Taylor mode in dusty plasma with vortex-flow is investigated. Based on fluid theory and Baylys method, we derive the coupling equation
期刊
随着《英语课程标准》的出台,初中英语教学已经不再是零起点。中小学英语教学的衔接与过渡直接影响初中英语教学质量。衔接与过渡得当,有助于学生更快地进入状态,缩短中学英
阅读是需要动脑思考的,只有潜心阅读,才能真正走进文本的深处。《语文课程标准》指出:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,
朗读是把文学作品转化为有声的阅读活动,是眼、口、耳、脑并用的心智活动,是把书面语言转化为有声语言的再创活动。它是一种十分复杂的心理活动,能激活学生的思维,激发学生的情感,是重要而常用的阅读训练,也是理解课文的重要方法。  一是要抓好朗读基础训练。主要是在发音、正音、念词、咬字、听字等方面进行训练。在词语教学中,不但要教读词方法,还要在朗读时教学生“连词读”,要求用普通话把每个字词的音读准确、读清楚
据《2016-2021年中国户外广告行业发展分析及投资潜力研究报告》显示:2014年中国户外广告总收入位居世界第三位,为54亿美元;计划在2019年实现总收入86.2亿美元。这意味着中国
We transfer cold 87Rb atoms from a vapour cell chamber to a spatially separated UHV magneto-optical trap (MOT) with the assistance of a red-detuned optical guid
期刊
We investigate the collection behaviour of coupled phase oscillators on Newman- Watts small-world networks in one and two dimensions. Each component of the netw
期刊
目前,新疆的大豆生产只是小面积春播或在玉米地少量间、混作,总产低.近两年,大豆收购价格偏低,农民生产大豆的积极性不高,现全区库存大豆已基本用完,大豆市场供应面临紧张局
在多年的教学生涯中,我遇到过各种各样的问题学生。或调皮,或捣蛋,或吵嘴打架,或懒惰成性,虽然用尽各种教育方法,尽心尽力挽救这些学生,但收效甚微。  怎样成功地教育好学生呢?也许我们不妨换一种教育方法试试。有这样一个教育故事:任科教师对学生的母亲说:“你的孩子太调皮了,他很少能在凳子上安静地坐上几分钟。”回到家后,母亲微笑地对孩子说:“今天老师表扬你了,他说你以前只能在凳子上安静地坐几分钟,可现在已
建构主义学习观认为,教学不是教师把知识简单地传递给学生,而是学生自己建构知识的过程。“教”是为了“不教”。因此,在教学中必须给学生充分的思维空间,最大限度地发挥学习的主动性与积极性,让学生的潜能迸发出来,在主动探究中获取知识,使他们真正成为知识的“发现者”和运用知识的“创造者”。学习数学离不开做题,通过做题既可以巩固知识,又可以掌握基本方法,更可以加深对知识的理解。然而题目浩如烟海,学生没有那么多