“同学们，你们去看过甲天下的桂林山水吗？有没有见过烟雨蒙蒙的漓江奇景？或是看过低头吸水的象鼻山？”平桂區黄田镇东水小学教师何一稳以这样几个问题开始了《桂林山水甲天下》一课的教学，只见他熟练地运用多媒体设备给学生播放桂林山水的视频。跟随着视频中优美的配乐，学生们聚精会神地欣赏着桂林的美景。
　　“我教了40年的书了，从来没有像现在这样觉得教书这么快乐！现在不仅可以使用先进的多媒体教学，还有很多学习提升的机会，让我感受到了教师这份职业的幸福！”何一稳激动地说。
　　2017年，何一稳接受返聘重新回到学校教书。今年虽然已经64岁了，头发早已花白，但他在讲台上熟练地操作多媒体设备、激情澎湃地讲课，真可谓“宝刀未老”。
　　返聘经验丰富、教学成绩突出的退休教师回校任教，是平桂实施教师补充计划的一项重要举措，也是平桂补充师资力量的一次创造性尝试。“这些老教师拥有丰富的教学经验、较高的教学水平，而且对教育充满了热情。返聘他们回校任教，能够有效解决新教师未能快速成长、城区教师较为紧缺的问题。”杨辉考说。
　　为确保返聘教师能够充分发挥余热，平桂一方面落实返聘教师工资补贴政策，给予每位返聘教师每年3万元的生活补贴;一方面重视返聘教师的继续培养工作，给返聘教师和一般教师同等的培训机会，促使返聘教师不断更新教育教学观念。
　　“以前接触多媒体比较少，刚开始时有很多资源利用不起来。后来，在城区的安排下，我有机会参加一些关于多媒体教学设备应用的培训。才不到两个学期的时间，我已经能够熟练地运用多媒体教学了。现在，我觉得自己发现了教学的另一片天地！”上文提到的谢兰芳感慨道，她于2018年8月接受返聘。
　　此外，平桂还通过招聘新教师、特岗教师，以及实施教师交流轮岗计划、教师转岗培训、定向生培养计划等方式，不断充实城区教师队伍。目前，平桂通过各种方式，共招聘义务教育阶段学校教师806名;通过转岗培训方式，2017年至今已有1 500人成功转岗，改变了中小学音、体、美等科目教师紧缺的局面。
　　“我以前是教语文的，如今已成为一名音乐教师了。”平桂区沙田镇金竹小学教师黄滩说，“2015年，我到贺州学院参加两年的定向培养，系统学习了专业的音乐知识，不仅不用学费，每个月还有生活补助。我现在已经能够顺利开展音乐教学，学校也告别了没有专业音乐老师的时代。”
　　平桂积极落实教师轮岗交流机制，鼓励优秀教师向薄弱地区流动，以强带弱，不断缩小城乡、校际间差距。2018年9月，陈训抟从平桂区水口镇初级中学交流到平桂区公会镇解元小学，为该校带去了先进的教育教学管理理念和方法。“从初中交流到小学，对我来说是一次挑战。交流差不多一年时间，我对教育工作、小学到初中的衔接问题，有了更深入的理解。”陈训抟说。平桂每年确保教师交流比例达10%以上，仅2018年秋季学期教师交流人数就达211人，交流轮岗人数比例达到了10.28%，形成了优势互补的教师交流新局面。
　　要提升教师队伍的整体素质，单靠补充是远远不够的，更关键的是落实教师培训工作，特别是新教师的培训。近年来，平桂将教师培训工作摆在教育发展的突出位置，持续开展新教师岗前培训、青年教师培养工程，并组织教师积极参与“市培”计划、“区培”计划和“国培”计划，确保教师留得住、教得好。
　　“我参加教育工作还不到一年，期间参加了很多培训，让我找到了职业发展的方法和方向，也让我爱上了教师这个职业。”平桂区水口镇中心学校教师李杨说。