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＜正＞近年来,教育工作者借助信息技术探索出了多种教学方法和教学模式,如微课。微课是指教育工作者基于学习者的认知规律,用结构化的形式呈现碎片化教学内容和教学过程的数字资源。微课具有时间短、内容少、结构化等特点,能以直观的形式引导幼儿学习、欣赏、实践,契合了幼儿的发展特点,能充分发挥幼儿的主观能动性。微课在其他学科的应用较为广泛,但在美术教学中的应用较少。基于此,笔者尝试将微课应用到美术教学中,以提高美术教学的质量,激发幼儿美术学习的兴趣。