论文部分内容阅读
自2005年7月从师范大学毕业，被分配到赣南的一所中学任教，到如今，在校任教已15个年头。回顾这些年的教学课改成长经历，感慨良多，谨以此篇献给我的教学生涯。作为基层教育课改的一个缩影，尝试着展现中国教育的近十年的发展与提升。
基于核心素养下高中数学教师课改指导策略的研究
【摘 要】
：
自2005年7月从师范大学毕业，被分配到赣南的一所中学任教，到如今，在校任教已15个年头。回顾这些年的教学课改成长经历，感慨良多，谨以此篇献给我的教学生涯。作为基层教育课改的一
【机 构】
：
江西省九江市共青城共安中大道国科共青城实验学校 江西 九江 332020
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年30期
其他文献
目的:探讨“00后”职业学校学生休闲阻碍、休闲无聊感对手机依赖的影响,为预防职业学校学生手机依赖提供参考.方法:采用随机整群抽样法,通过休闲阻碍量表(LCS)、休闲无聊感量
目的:研究大学生网络社会支持对网络欺负的影响,并检验道德推脱在大学生网络社会支持与网络欺负的关系中的中介作用是否显著.方法:采用问卷调查法,收集有效问卷309份.结果:网
目的:探究领悟社会支持在“00后”大学生积极应对方式和人格特质间的作用,为提升“00后”大学生积极应对能力提供依据.方法:采用中国大五人格问卷简版、领悟社会支持量表、简
随着素质教育的不断推行，在教学中就强烈的要求教师注重学生德智体美劳的全面发展，德育作为核心教育，是学生前进发展的重要动力，所以各科教师在开展教学时就必须注重德育教育的渗
在小学数学教学中，分数乘除法应用题教学作为一项重要板块，对学生来讲不仅是学习重难点内容，同时也是为提高数学综合应用能力奠定基础。对老师来讲也是教学难点。在教学过程中,
目的:基于行为学理论,以校园欺凌旁观者作为研究对象,对其在欺凌事件发生时的行为反应特点和影响因素开展相关研究,为有效制定预防措施提供依据.方法:通过横断面回顾性调查方
目的:探索萨提亚模式教学对大学生学习成绩的促进作用.方法:以参加过萨提亚模式课程的教师教学的大一学生为实验组(n =61),萨提亚模式教师参加过系列自我成长和高考超常发挥
目的:探讨大学生网络游戏成瘾对共情的影响,以及述情障碍在两者间的中介作用.方法:本研究采用大学生网络游戏成瘾量表、人际反应指针量表和多伦多述情障碍量表对徐州市522名
目的:探讨重症药疹发生发展的一般规律。 方法: 按年代、型别、致敏药物、预后及有无肝肾损害、是否高热分类，回顾性分析191例重症药疹患者的临床资料。 结果: 随着年代