以“开放·融合·引领”为主题的上海中等职业教育国际化论坛日前在上海信息技术学校举办。记者从论坛上了解到，“十二五”期间，上海开发了52个国际水平专业教学标准，并有24个国际水平的专业教学标准在实施；共有475名教师出国进修，分别到德、澳、法、美、英等十几个国家参加培训；共有3638名学生分别获取了22类国外权威职业资格证书，2016年有297名中职生在境（注：此境为关境）外就业。
　　教师将国外先进理念渗透到日常教学
　　在当天的论坛上，职业院校校长们介绍了上海职业教育国际化办学的经验做法，包括：依据学校特色与专业特点，融合德国双元制经验、英国现代学徒制经验，校企协同育人；融合澳大利亚TAFE经验，获取TAFE证书，建设共享型教学资源库等。
　　曾两次赴德国进修学习的上海石化工业学校徐卫东老师介绍，从德国学习回来后，他创新出了“五员六步教学法”，将数控机床操作时的六个步骤和五种岗位设置带入课堂，每五个学生设置为一个团队，真实模拟工作中的各个步骤，这一教改成果获得了国家教学成果二等奖。
　　学生技能水平和职业素养与国际接轨
　　教师们将国外的先进理念渗透到日常教学，带动教学理念的革新与教学方式的改变；而学生们受益于国际化标准，技术技能水平与职业素养也迅速与国际接轨。
　　上海电力工业学校毕业生沈扬进入上电漕泾电厂第一年，就被公司选派往海外公司，去伊拉克做技術援助。在那里，沈扬和伊拉克当地的工人一起在电厂里作业，教他们安全运营，帮他们控机，协助他们维护供电稳定。沈扬表示，自己在学校所学知识与国外的要求非常接近，“在国外工作后能迅速上手”。
　　市教委副主任郭为禄表示，未来在扩大职业教育对外开放、融合国际办学理念、深化国际课程标准、加强国际师资培训等方面将做进一步探索，同时做好优质资源对外输出，扩大本市职业教育的贡献力与影响力。