历史教学过程中的优化组合阐释

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教学过程作为一个系统,由诸种要素构成。大学历史学专业的教师应打破传统的“封闭式”教学模式,在教学过程中进行“优化”组合,以保障教学质量的提高和培养高素质、有创新精神和实践能力高水平人才的需要。 The teaching process as a system consists of various elements. University history professional teachers should break the traditional “closed ” teaching mode, in the teaching process “optimization ” combination, in order to protect the improvement of teaching quality and cultivate high-quality, innovative and practical ability to a high level Talent needs.
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