【摘 要】
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南京医科大学第一附属医院 教授 博士生导师1982年南京医科大学医学系本科毕业，1989年硕士毕业，1989年10月赴美国先后在哥伦比亚大学医学院和宾夕法尼亚大学医学院完成博士后并
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南京医科大学第一附属医院 教授 博士生导师1982年南京医科大学医学系本科毕业，1989年硕士毕业，1989年10月赴美国先后在哥伦比亚大学医学院和宾夕法尼亚大学医学院完成博士后并从事临床研究工作共8年。现为南京医科大学教授，博士生导师，主任医师，中华神经病学会全国委员及江苏省神经病学会副主任委员，美国神经病学研究院国外资深成员，美国神经科学会会员，中华神经科杂志等10多家杂志编委，国家自然基金评委，2000年被美国科学名人评审学会（AASB）评为千禧年世界名人
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摘要：随着现代教学体制的改革，如何提高初中数学课堂教学效率成为了非常重要的一件事情。所以不断思考初中数学课堂教学效率提高与教学方法改进，是帮助学生理解数学意义和提高自身逻辑思维能力的重要途径。 关键词：数学;课堂效率;兴趣;设计 初中数学是高中乃至大学数学类课程的基础，担任了学生接受外物能力和自我学习能力觉醒之时引导学生理性思考的角色，这就要求初中数学教师在关注学生思维的同时，还要注重提高课堂
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班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育的重要力量。
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【正】 创建于1975年的日喀则地区师范学校,主要为西藏日喀则、阿里两个地区培养合格的小学师资。这所学校坚持社会主义方向,面向农牧区、服务基础教育,为当地小学教育事业的
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