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本文结合具体的幼儿园语言活动实践,总结了故事创编教学的策略:一是遵循幼儿年龄特点,恰当选择故事;二是尊重不同情感体验,教师有机协调;三是创编形式不拘一格,激发讲述兴趣;四是启发活动丰富多彩,调动幼儿积极性。
创新故事创编教学培养幼儿语言表达能力
【摘 要】
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本文结合具体的幼儿园语言活动实践,总结了故事创编教学的策略:一是遵循幼儿年龄特点,恰当选择故事;二是尊重不同情感体验,教师有机协调;三是创编形式不拘一格,激发讲述兴趣;四是启发活动丰富多彩,调动幼儿积极性。
【机 构】
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福建省龙岩市武平县实验幼儿园
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2021年6期
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