河南省人大常委会会议“旁听”有三大首创等7则

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摘要:新课程倡导“以人为本”,以学生的发展为本;倡导学生自主、合作、探究的学习方式。合作学习模式是一种正在探讨和尝试的教学模式,它在中学英语教学中的应用是实施新课程改革的需要,也是培养学生合作能力和创新思维的需要。它是一种新的教学理念,是让学生真正动起来的理念。不仅要求学生动手、动脑,而且要求教师和学生之间互动与合作。教师要不断更新教学观念,适应变化,从而推进英语课程的改革,达到提高学生素质的目的
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语言作为一种工具,其最终目的是为了交际。然而在英语教学中,“哑巴英语”现象十分明显:口语练习,脸红害臊;口语表达,抓耳挠腮;口语对话,语无伦次……加强口语教学,提高交际能力,不仅是考试求职的需要,更是社会交际的需要。如何突破口语瓶颈,笔者认为抓好“三关”是基础,分级教学是原则,循序渐进是策略,逐步提高是目的。  发音的正确清晰,是口语的第一关。生活在中文环境里的人,要准确掌握一门外语的发音,需要经
摘要:就目前而言,农村初中出现了越来越多的英语学困生,这些英语学困生直接影响着农村英语教学质量的提高,严重地阻碍了每个学生都能够全面地发展的教育目标的实现。因此转化农村初中英语学困生已经成为我们广大农村初中英语教师义不容辞的责任。本文从农村初中学生学习英语的实际情况出发,结合笔者多年来的教学经验,简单地探讨了英语学困生形成的原因以及转化学困生的具体措施。  关键词:初中英语 学困生 转化措施  学
在书法艺术功能中,汉字的表意体系以及汉字书写的情感投射与精神寄托,使书法成为中国人自我文化认知的重要入口.然而,电脑键入取代手工书写成为主流时,由汉字书写深入中国文
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摘要:猜测生词词义是高考英语阅读理解中的一个重要考点,并且有时所占比例较高,严重影响学生对文章的理解。不少学生一遇到生词就头痛,如果文章中多出现了几个单词,他们就会觉得是雾里看花,不知所云。因此要想做好阅读理解题,获得高分,就必须掌握一些猜词方法,具备一定的猜词能力。  关键词:英语阅读 解题方法 猜词
摘要:高三是复习备考的关键时期,在生物复习课中融入新课程理念,优化复习策略和方法,调动学生学习的自觉性、自主性,把教学过程的每个环节做扎实,能增强课堂教学的有效性,提升学生的备考能力。  关键词:新课程 有效复习 策略  普通高中生物新课程标准的基本理念包括四个方面:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系。作为高三生物老师,在进行高三复习备考的关键时期,我们不能忘记这
夏天的时候,人们经常食用各种瓜果.『瓜』字在汉字里是这样写的:()rn两边垂的是瓜藤,中间的就是结在藤上的瓜.『瓜』字变成今天这个样子,是经过了一系列的变化的:()rn今天汉
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电脑游戏与教学表面上看风马牛不相及,但其作为学生的最爱,并非一点关系也没有.电脑游戏谓时尚加火爆,学生们往往乐此不疲,而他们对信息技术的学习却常感倦怠.倘若充分挖掘电