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前不久,笔者将自己订阅的2012年上半年的《少年文艺》分发给18个学生,要求学生在自己所读的那本杂志中选出一篇自己最喜欢的作品并说明理由。一周后,我收回了杂志及学生的书面材料,学生最喜欢的篇目分别是:
麦子《生命里有一条暗河》(1/2月),詹政伟《轻轻对你说》(3月),庞鸿《许你向我看》(4月),小山《俄依岗的诗篇》(4月增刊),顾文艳《陪伴》(5月),李秋沅《唯有时光》(6月)。
就文学体裁而言,在学生最喜欢的作品中,小说占据绝对优势。
笔者做这样一次调查,除了想看一看目前的儿童文学读者的阅读关注点外,还想看一看他们的阅读状态。当然,这些被我选中调查的学生,都是平时喜欢读书且写作能力较强的学生。
黄烨在读《陪伴》时说:“只是一些关于父亲孩子之间的琐忆。静静地读着,最后竟哽咽了。”静静地读,这应该是一种较好的阅读状态了。我的学生们都能做到把一本杂志从头到尾静静地读完,这让我感到欣慰。
怎样的作品才能让读者真正喜欢呢?接受调查的18个学生中,大多数学生陈述的理由有一个共同点,这便是指向心灵。
上述的“打动人心”“触动人心”“唤醒了记忆”等表述,都直接的说明了一个事实,这便是能以真情感动人心的作品,一定会受到读者的欢迎。这便给我们的作家们提出了一个永不过时的问题:你的作品能以美好的情感感动读者吗?换言之,亦即给我们的作家们指明了一条永远正确的创作道路——让你的作品指向心灵,打动人心(学生们对娱乐化太充分的作品大多不太热心)。
在浏览的过程中,我感觉我们当前的一些知名儿童作家在刊物上发表的作品还太少。杂志覆盖面广,作品与读者见面的时间最短,希望我们的编辑们也能多编一些名家名作,让我们的读者们多读一些更优秀的儿童文学作品。
——湖北省松滋市第一中学 张兴武
麦子《生命里有一条暗河》(1/2月),詹政伟《轻轻对你说》(3月),庞鸿《许你向我看》(4月),小山《俄依岗的诗篇》(4月增刊),顾文艳《陪伴》(5月),李秋沅《唯有时光》(6月)。
就文学体裁而言,在学生最喜欢的作品中,小说占据绝对优势。
笔者做这样一次调查,除了想看一看目前的儿童文学读者的阅读关注点外,还想看一看他们的阅读状态。当然,这些被我选中调查的学生,都是平时喜欢读书且写作能力较强的学生。
黄烨在读《陪伴》时说:“只是一些关于父亲孩子之间的琐忆。静静地读着,最后竟哽咽了。”静静地读,这应该是一种较好的阅读状态了。我的学生们都能做到把一本杂志从头到尾静静地读完,这让我感到欣慰。
怎样的作品才能让读者真正喜欢呢?接受调查的18个学生中,大多数学生陈述的理由有一个共同点,这便是指向心灵。
上述的“打动人心”“触动人心”“唤醒了记忆”等表述,都直接的说明了一个事实,这便是能以真情感动人心的作品,一定会受到读者的欢迎。这便给我们的作家们提出了一个永不过时的问题:你的作品能以美好的情感感动读者吗?换言之,亦即给我们的作家们指明了一条永远正确的创作道路——让你的作品指向心灵,打动人心(学生们对娱乐化太充分的作品大多不太热心)。
在浏览的过程中,我感觉我们当前的一些知名儿童作家在刊物上发表的作品还太少。杂志覆盖面广,作品与读者见面的时间最短,希望我们的编辑们也能多编一些名家名作,让我们的读者们多读一些更优秀的儿童文学作品。
——湖北省松滋市第一中学 张兴武