【摘 要】
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目的：对单采血小板和手工血小板的含量进行检测,评价两种血小板的质量。方法：对197袋手工血小板、77个治疗量的单采血小板进行血小板、RBC和WBC含量检测,了解其达标情况;对76例
【基金项目】
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河南省科技发展计划项目（No.0424410021）.
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目的：对单采血小板和手工血小板的含量进行检测,评价两种血小板的质量。方法：对197袋手工血小板、77个治疗量的单采血小板进行血小板、RBC和WBC含量检测,了解其达标情况;对76例输注患者根据临床症状进行疗效评估。结果：单采血小板的血小板平均含量为（2.23±0.54）×1011,合格率为74.03%;手工血小板平均含量为（0.62±0.13）×1011,合格率为84.26%;两种血小板的RBC平均含量超过质量标准,WBC平均含量低于质量标准。输注单采血小板和手工血
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多少年来,作业都是教师设计,学生练习,教师批阅,学生改正。教师总是凌驾于学生之上,学生总是被动接受,严重阻碍了学生的自主发展,扼杀了学生的创造性。一段时间来,我在作业的