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【摘
借助海量阅读 提升核心素养
【摘 要】
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【摘 要】“核心素养”是指学生应当具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，如个人修养、社会关爱、家国情怀等，也包括学生的自主发展、合作参与、创新实践等能力。在当前素质教育理念逐渐深入人心的时代背景下，对学生核心素养的培养渐渐成了教育工作者们进行教育教学的重点内容。 【关键词】阅读;提升;核心素养 培养学生的核心素养是时代变迁对教育事业提出的人才培养新要求，培养学生的核心素养不仅有
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2019年10期
其他文献
【摘 要】语文教学肩负着品格陶冶、道德提升以及创新培育的任务，教师要激活学生的想象，发掘学生的创造潜能，但在当前语文教学中，我们不难发现在“师本观”的影响下，教师的提问流于形式，难觅本质。问题是思维活动的起点，有效的提问能拓展知识，将学生的思维引向纵深。教师要以问引问，让学生在思考、探索中形成良好的思维习惯。 【关键词】优化;提问方式;创新思维 一、孕育环境，引生参与 创新思维的培育也需要兴
按照天津市教委《关于实施〈天津市义务教育学校现代化建设标准（2016-2020年）〉的意见》要求，我区在进一步巩固和提高前两轮义务教育学校现代化建设成果的基础上，启动了第三轮现
脑膜脑炎是脑膜及脑实质所发生的急性或慢性炎症引起的疾病。中兽医学中的脑黄、心风狂等与本病相似。炎症常由软脑膜开始,而后波及脑实质,或先有脑实质炎症后波及脑膜。由于
原始的那种母女相传、邻里相传的单一模式，将会由有组织、有目标的社会团体、艺术院校、文化人士的大量参与而发生新的结构转换。只有这样，剪纸艺术才能真正融入人们的生活，永远鲜活。 剪纸是我国一门古老的艺术，最早是民间“招魂术”的道具，后来逐渐演变成为一种民俗。 西安剪纸协会会长韩靖说：“汉妃抱娃窗前耍，巧剪桐叶照窗纱”诗句中的桐叶剪出来的图案，应该是早期的“窗花”。由此我们可以得知，人们早在汉代
2004年12月中旬，全国实施《兽药管理条例》暨兽药执法总结会议在山东省青岛市召开，来自全国各省市兽药管理机构的有关人员共60余人参加了会议。会议重点对2004年度全国兽药打假