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健美操对学生的灵敏性、协调性、音乐的感受力等方面要求较高,因此,在健美操教学中将常规教法和“提示法”结合起来,运用到实践中,其教学效果明显优于传统的教学方法.
试论健美操教学中的“提示法”
【摘 要】
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健美操对学生的灵敏性、协调性、音乐的感受力等方面要求较高,因此,在健美操教学中将常规教法和“提示法”结合起来,运用到实践中,其教学效果明显优于传统的教学方法.
【机 构】
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牡丹江师范学院体育系
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年03期
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