【摘 要】
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文章基于“茶颜悦色”近年来在行业内所取得的成功,以其品牌设计中所运用的中国传统文化元素为研究对象,通过文献综述、案例分析等研究方法梳理其品牌设计中应用的中国传统文化元素类型,并对各个案例展开深入剖析,阐述茶颜悦色是如何将不同的中国传统文化元素应用到品牌设计中。通过该案例分析,进一步研究中国传统文化元素在品牌设计中如何通过文化认同、多元创新、文化内涵等方面创造商业价值,总结出中国传统文化元素在品牌设
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文章基于“茶颜悦色”近年来在行业内所取得的成功,以其品牌设计中所运用的中国传统文化元素为研究对象,通过文献综述、案例分析等研究方法梳理其品牌设计中应用的中国传统文化元素类型,并对各个案例展开深入剖析,阐述茶颜悦色是如何将不同的中国传统文化元素应用到品牌设计中。通过该案例分析,进一步研究中国传统文化元素在品牌设计中如何通过文化认同、多元创新、文化内涵等方面创造商业价值,总结出中国传统文化元素在品牌设计中应用的方法策略,以供借鉴。
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2022年10月党的二十大召开,将教育同科技、人才进行了一体化部署,指出育人的根本在于立德,要用社会主义核心价值观铸魂育人,加强和改进未成年人思想道德建设,完善思想政治工作体系,提高人民道德水准和文明素养。少先队作为党政领导下的以儿童为教育对象的少年儿童组织,兼顾着儿童性与政治性,是对中小学学生进行思想政治教育、道德教育、爱国主义教育,全面提升中小学阶段学生核心素养的重要阵地。少先队仪式作为各类少
在语文的教学过程中,读书笔记是学生学习知识必备的环节,随着教育体制的不断深入,教师要重视培养学生的阅读能力,课内的有效阅读已经满足不了当下学生的需求,作为教师应该在自己的教学方式上进行不断地创新和探索,可以有效的结合课外阅读,并巧用读书笔记不断拓展学生的视野,充分提高学生的课外阅读能力。但是纵观当下的中学语文教育,阅读教学已然成为了教学的重难点,教师必须清醒地认识到这一点,不断总结自己的教学实践,
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为研究果园土壤生物覆盖技术对脐橙生产的应用效果,2017~2018年,研究人员选择在江西省赣州市兴国县和南康区开展脐橙园土壤生物覆盖技术试验示范,设置果园生物覆盖3个处理区(机械除草处理区、行间生草处理区、行间覆盖防草布处理区)和常规管理区(化学防控处理区,CK)。结果表明,生物覆盖技术能使土壤结构得到明显改善,有效解决了常规作业可能造成的土壤结构板结、温度高、湿度低和浅层根系少等问题;果实产量得
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<正>《中国教育现代化2035》提出“注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”,明确提出“五育”融合的教育发展目标。党的二十大报告提出新时代好青年的四个标准——有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,以此作为时代新人的重要品质。无论是“五育”融合的教育,还是好青年的培养,学校教育、课程建设任重道远。那么课程建设需要注意哪些方面呢?课程实践性。“五育并举”的教育理
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