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小学数学“百分数”这一单元，虽然是在分数应用题的基础上进行教学的，可是学生学起来还是感到有一定的难度。为了教好它，我从百分数的意义，百分数应用题数量之间的内在联系及解题关键等方面作了一些探索。下面谈谈自己的一些浅见。全文查看链接
“百分数”教学浅见
【摘 要】
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小学数学“百分数”这一单元，虽然是在分数应用题的基础上进行教学的，可是学生学起来还是感到有一定的难度。为了教好它，我从百分数的意义，百分数应用题数量之间的内在联系及解题关键等方面作了一些探索。下面谈谈自己的一些浅见。 一、重视百分数意义的教学 理解和掌握好百分数的意义，是学习好这一单元的基础。在引入百分数意义时，必须使学生认识到，求一个数量是另一个数量的百分之几实质上求一个数量是一个数量几倍的
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年64期
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