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摘
员工心理援助计划在企业实施的意义及策略研究
【摘 要】
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摘 要：建立员工心理援助计划，是促进员工形成积极、正确、健康心理状态的重要途径，对于企业稳健发展也有重要作用。本文主要围绕员工心理援助计划在企业实施的意义及策略展开论述。 关键词：员工心理援助计划;企业实施;意义;策略 员工心理问题是员工管理中的一项重要内容，直接影响到员工个人工作状态和企业经营管理。尤其是近年来，随着员工心理问题所引发的负面事件的不断发生，更引起了人们对于员工心理问题的关注。
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年8期
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随着社会和经济的不断发展，互联网和多媒体信息技术在中小学校渐渐地普及，这犹如给小学语文课堂注入了新鲜的血液。信息技术的有效使用，不但激发了学生的学习兴趣，丰富了教学手段，而且还优化了课堂教学结构，有效突破课文的重难点，实现语文课堂教学的最优化。在语文课堂教学中，要针对教材和学生的特点，灵活、有效地使用信息技术，使语文课堂教学充满生机与活力。下面谈谈我在语文课堂教学实践中的几点体会。 一、创设教学
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【摘要】苏霍姆林斯基指出：“在拟定教育性谈话的内容的时候，你时刻不能忘记，你施加影响的主要手段是语言，你是通过语言去打动学生的理智与心灵的。”教师在教学上的效果，应该说很大程度上会取决于他的语言表达能力，这也给教师的语言修养提出了很高的要求。目前，课堂教学存在的最大问题是课堂有效性不是很高。如何提高有效性？我想，我们老师应该在教师语言的有效上下功夫了。主要有以下几方面：1.数学语言要求准确严谨；2
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【摘要】在小学语文教学中，看图写话教学是提高小学生写作能力的重要部分，对于提高小学生们的口语表达能力和事物观察能力有重要意义。在引导小学生看图写话过程中，学生们发挥自己的想象力，结合个体的生活经验说出所看所想，提高了思考能力的同时增强了语文素养。小学语文教师们必须集中解决教学难点，提高看图写话教学质量。 【关键词】小学语文；看图写话；语文素养 尽管小学语文看图写话教学对学生们综合素养的提高具有
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