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在古诗文教学中，背景知识的运用应是一个动态的过程。教师应根据具体的教学设计，恰如其分地引入背景知识，使之应时而用，机动灵活地贯穿在古诗文教学的过程中，以达到帮助学生学习古诗文的目的。
谈背景知识在古诗文教学中的巧妙介入
【摘 要】
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在古诗文教学中，背景知识的运用应是一个动态的过程。教师应根据具体的教学设计，恰如其分地引入背景知识，使之应时而用，机动灵活地贯穿在古诗文教学的过程中，以达到帮助学生学习古
【机 构】
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重庆三峡学院
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2018年8期
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