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摘 要：高三是英语备考的最后冲刺阶段，在这一阶段，学生们通常需要去大量刷题，大量阅读去加深对英语这门学科的理解，去体会这门学科的内涵。高三英语备考应该先打好基础，巩固自己关于英语的认识，然后培养自己的听说读写四方面的能力，将自己的所学到所理解到的知识能充分运用到做题中去。
关键词：高三;英语;备考
高三英语备考准备的主要目的是通过自己学习的基本能力，可以把英语运用到考试中去。目前，高考英语考试侧重于英语的基本知识，并强调语言应用能力考试，形成具有文本阅读为主体的测试布局。高三英语备考准备的最终目的是提高应试者运用语言的能力。特别是，一些考生的英语知识仍然是分散的，孤立。在英语能力尚未完全好转的情况下，英语复习准备工作应着眼于制度的形成。有了完整的英语知识体系，就能夯实我们的基础，提高我们的英语水平。知识是能力的基础，我们要想拥有过人的能力，首先得先学习知识[1]。
一、高三有效快速英语备考的方法
（一）积累单词。背单词是提高英语成绩首先要做的事情。单词是英语学习的基础，就像建高楼大厦需要地基一样，只有单词这一关过了，才能进行下一步的英语成绩提高。而背单词，一定要掌握好方法，切记死记硬背，很多人背单词都是死记硬背，这样不仅效率低下，而且忘得也快，所以我们背单词一定要学会活学活用，这样才会印象深刻。背单词从来都不是个轻松的活，这需要很大的毅力与能吃苦的精神，这样我们才能学好英语！
（二）要学会归纳总结。英语的学习还是有很多规律的，毕竟很多英语语法或者单词的构词特征都有许多共同点，都有许多规律，在复习中我们要总结归纳这些规律，就可达到事半功倍的效果。
（三）语法很关键，了解、记住语法可以让学习英语变得事半功倍。我们首先要了解语法是什么，语法就算我们日常生活中约定俗称的说话规则，我们要遵循这个规则，不能打破它们。例如一句话当中一定要有主谓宾结构，缺一不可，这才构成了我们日常生活中的一句话。而学习语法最快的途径，便就增加我们的阅读量，在每篇文章中去切身体会语法的应用。当我们的阅读量跟上去了，并了解了一些句子的的基本类型之后，就会发现语法的重要性了。
4.课文很重要，我们每篇课文都不是无缘无故让我们学习的，尤其是老师给我们勾画的重点课文重点段落，这就需要我们去更深层次的去理解其中的句子含义或者语法其他的，这样才能增加我们对于英语的语感[2]。
二、高三进行专项备考的方法
（一）对于听力。
你可以买一个mp3，在每天的空闲时间，抽出固定的时间来听英语听力。听力要做到听4遍。也就是，先做一遍，对完答案后，看着自己的做错的题目再听一遍，然后，在對着材料再听一遍。最后合上材料和你做的题，盲听最后一遍。
（二）对于单选。
我相信有一些人可能单选很差，尤其是那些一开始英语基础就不好的人。因为单选有很多语法。你可能都不懂，但是不要紧，因为单选的分值并不大。同时，单选中还有一些很简单的规律。这些需要你去研究。比如说单词的比对、情景交际等等都是些很简单的日常用语。你要做的就是，能把你能做的做好，就可以了。
（三）对于完型和阅读。
这个分值特别大。你如果能再完型和阅读上狠下功夫的话，那么你的英语成绩就会突飞猛进。当然这方面，会有个很大的要求。那就是单词量。你必须保证你当时量的充足。你可以在做每篇文章的同时记住生单词，来提高你的阅读量。其次是你要做很多题去寻找经验和技巧。我相信，即使英语功底很差的人只要狠下功夫就会有提高。
（四）对于改错。
有多人英语功底很差的人可能对于改错一窍不通。但是，你可以什么都不管，闭上眼去做。对英语底子很差的人来说，你可能什么都不会。但是只要你做了大量刷题，你就会感觉到其中的规律。此时你会发现，你虽然不知道它什么意思，但是你能改的正确。当做到这一步，就行了。
（五）对于作文。
作文的话，字很重要，这是最基本要求。其次。我们需要掌握一些句型。你可能英语很差。很多东西你写不出来，但是你可以背一些万能的句型。当写作文时候套上去。你有可能会想。没么有万能的模板。这个确实是。但是当你背了很多以后，你就会发现你背的所有句子中总会有几个能拿来写着篇作文的。那么再加上自己的几个句子，一篇作文就完成了[3]。
（六）多做真题
高考真题真的很重要，通过对真题的学习，我们可以了解到很多关于高考出题的习惯，包括题目的类型，题目的特点，并总结高考试卷的命题思路，这样我们就能有针对性的备考，并提高自己的做题技巧，取得较好的复习效果。
结语
高三英语备考不仅仅是对以前的知识的复习，还应该是一个再次学习，再次提高的过程，而且，英语学习，也并不是一件轻松的事情。英语学习需要坚持，经过一定时间的坚持，有一定方法的学习，最后总能看到效果的，加油！
参考文献
[1] 王小翠. 高三英语备考的增分点研究[J]. 校园英语，2018，56（7）：178-178.
[2] 佚名. 试论生活化写作教学在高三英语写作备考指导中的应用[J]. 新课程，2018，23（36）：335-335.
[3] 刘海霞. 如何有效落实高三英语备考复习策略[J]. 教育现代化：电子版，2017，67（9）：0036-0036.
关键词：高三;英语;备考
高三英语备考准备的主要目的是通过自己学习的基本能力，可以把英语运用到考试中去。目前，高考英语考试侧重于英语的基本知识，并强调语言应用能力考试，形成具有文本阅读为主体的测试布局。高三英语备考准备的最终目的是提高应试者运用语言的能力。特别是，一些考生的英语知识仍然是分散的，孤立。在英语能力尚未完全好转的情况下，英语复习准备工作应着眼于制度的形成。有了完整的英语知识体系，就能夯实我们的基础，提高我们的英语水平。知识是能力的基础，我们要想拥有过人的能力，首先得先学习知识[1]。
一、高三有效快速英语备考的方法
（一）积累单词。背单词是提高英语成绩首先要做的事情。单词是英语学习的基础，就像建高楼大厦需要地基一样，只有单词这一关过了，才能进行下一步的英语成绩提高。而背单词，一定要掌握好方法，切记死记硬背，很多人背单词都是死记硬背，这样不仅效率低下，而且忘得也快，所以我们背单词一定要学会活学活用，这样才会印象深刻。背单词从来都不是个轻松的活，这需要很大的毅力与能吃苦的精神，这样我们才能学好英语！
（二）要学会归纳总结。英语的学习还是有很多规律的，毕竟很多英语语法或者单词的构词特征都有许多共同点，都有许多规律，在复习中我们要总结归纳这些规律，就可达到事半功倍的效果。
（三）语法很关键，了解、记住语法可以让学习英语变得事半功倍。我们首先要了解语法是什么，语法就算我们日常生活中约定俗称的说话规则，我们要遵循这个规则，不能打破它们。例如一句话当中一定要有主谓宾结构，缺一不可，这才构成了我们日常生活中的一句话。而学习语法最快的途径，便就增加我们的阅读量，在每篇文章中去切身体会语法的应用。当我们的阅读量跟上去了，并了解了一些句子的的基本类型之后，就会发现语法的重要性了。
4.课文很重要，我们每篇课文都不是无缘无故让我们学习的，尤其是老师给我们勾画的重点课文重点段落，这就需要我们去更深层次的去理解其中的句子含义或者语法其他的，这样才能增加我们对于英语的语感[2]。
二、高三进行专项备考的方法
（一）对于听力。
你可以买一个mp3，在每天的空闲时间，抽出固定的时间来听英语听力。听力要做到听4遍。也就是，先做一遍，对完答案后，看着自己的做错的题目再听一遍，然后，在對着材料再听一遍。最后合上材料和你做的题，盲听最后一遍。
（二）对于单选。
我相信有一些人可能单选很差，尤其是那些一开始英语基础就不好的人。因为单选有很多语法。你可能都不懂，但是不要紧，因为单选的分值并不大。同时，单选中还有一些很简单的规律。这些需要你去研究。比如说单词的比对、情景交际等等都是些很简单的日常用语。你要做的就是，能把你能做的做好，就可以了。
（三）对于完型和阅读。
这个分值特别大。你如果能再完型和阅读上狠下功夫的话，那么你的英语成绩就会突飞猛进。当然这方面，会有个很大的要求。那就是单词量。你必须保证你当时量的充足。你可以在做每篇文章的同时记住生单词，来提高你的阅读量。其次是你要做很多题去寻找经验和技巧。我相信，即使英语功底很差的人只要狠下功夫就会有提高。
（四）对于改错。
有多人英语功底很差的人可能对于改错一窍不通。但是，你可以什么都不管，闭上眼去做。对英语底子很差的人来说，你可能什么都不会。但是只要你做了大量刷题，你就会感觉到其中的规律。此时你会发现，你虽然不知道它什么意思，但是你能改的正确。当做到这一步，就行了。
（五）对于作文。
作文的话，字很重要，这是最基本要求。其次。我们需要掌握一些句型。你可能英语很差。很多东西你写不出来，但是你可以背一些万能的句型。当写作文时候套上去。你有可能会想。没么有万能的模板。这个确实是。但是当你背了很多以后，你就会发现你背的所有句子中总会有几个能拿来写着篇作文的。那么再加上自己的几个句子，一篇作文就完成了[3]。
（六）多做真题
高考真题真的很重要，通过对真题的学习，我们可以了解到很多关于高考出题的习惯，包括题目的类型，题目的特点，并总结高考试卷的命题思路，这样我们就能有针对性的备考，并提高自己的做题技巧，取得较好的复习效果。
结语
高三英语备考不仅仅是对以前的知识的复习，还应该是一个再次学习，再次提高的过程，而且，英语学习，也并不是一件轻松的事情。英语学习需要坚持，经过一定时间的坚持，有一定方法的学习，最后总能看到效果的，加油！
参考文献
[1] 王小翠. 高三英语备考的增分点研究[J]. 校园英语，2018，56（7）：178-178.
[2] 佚名. 试论生活化写作教学在高三英语写作备考指导中的应用[J]. 新课程，2018，23（36）：335-335.
[3] 刘海霞. 如何有效落实高三英语备考复习策略[J]. 教育现代化：电子版，2017，67（9）：0036-0036.