【摘 要】
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阿诺德古典教育思想论述了古典课程的意义和教学、基督教教育和教学以及公学管理等问题。剔除其宗教性,其一部分观点至今仍具有较强烈的现实意义,值得我们深思。
【机 构】
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安徽教育学院教管系,合肥工业大学图书馆
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阿诺德古典教育思想论述了古典课程的意义和教学、基督教教育和教学以及公学管理等问题。剔除其宗教性,其一部分观点至今仍具有较强烈的现实意义,值得我们深思。
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