初中语文的生活化阅读与写作

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiguolibbbb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是我们学习过程中的基础课程,在语文学习中阅读与写作是非常重要的两大部分,他们会对我们以后的工作、生活产生深远影响.初中阶段是人生观、价值观形成的时期,在这一阶段的语文阅读与写作学习应当向着生活化的趋势发展,从生活中积累素材,丰富阅读与写作的内容.本文针对初中语文的生活化阅读与写作展开论述.
其他文献
语文,在小学教学中占据着重要地位,而语文阅读理解则是语文教学中的重点内容.目前,如何提高学生的阅读理解能力是小学语文教师面临的问题,语文阅读理解不仅是语文学科的重点
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
文本解读是阅读教学的基础.针对目前高中阅读教学中文本解读情况,发现许多一线教师在对文本的解读过程中,没有掌握到足够的文本解读的理论和方法,对教参的依赖性比较大,解读
阅读作为小学阶段语文教学的重要环节,新课程改革背景下受到了师生的广泛关注.通过阅读能弥补课内学习的不足,促进小学生的思维和智力的发展,培养小学生的情感和塑造他们的德
课程改革在全国各地轰轰烈烈的展开,改变了部分教师的教学理念以及教学方式,取得了一定的效果.那么如何在“少教多学”理念指导下科学培养小学生探究式阅读能力呢?笔者通过本
对人的生命本质的追寻,即“你是谁”,这是我们每一个人都要追问的问题.rn谈到追问“你是谁”,不知同学们有没有看过《培尔·金特》这部话剧?这部剧作中央戏剧学院在八十年代
期刊
作文教学是语文教学中的重要组成部分,是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.指导学生作文,要从内容入手,引导学生接触社会,留心观察和分析周围的事物.学生的生活越丰
一、课题的提出及其目的当前外语网络学习空间已经进入“互联网+”时代,是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济
作文评改是学生写作文到修改作文之间的指导训练过程,是老师指导、学生训练的一个过程.“评”是对学生作文的理论上的分析、理解和评价,是获得写作知识的过程,是理性认识.“
自主修改作文是小学生作文教学中的关键环节,学生可以通过教师对自己习作的评语,对自己需要改进的方面获得清晰的认知.那么如何指导学生自主修改作文呢?笔者通过多年的教学经