叶圣陶先生说过:“教材只能作为教学的依据,要教得好,使学生受到实益,还要靠教师的善于运用。”那么,如何从教材的角度去思考,让学生在有限的时间内获得数学学习的实效性,提高自身的数学综合素养,让教材为我所用呢?笔者从以下几个方面作了反思。 一、分析教材逻辑起点,找准学生的现实起点 学生的学习起点分为现实起点和逻辑知识起点。教材作为静态呈现的知识载体,它只能反映教材知识系统的逻辑关系。然而,数学课堂
一是在土壤及落地的病叶、病果以及杂草中。现已查明,桃小食心虫、葡萄虎夜蛾、枣尺蠖、金龟子以及叶甲、象甲类害虫主要以蛹、成虫、幼虫在树基周围的土壤内、石块下越冬,金纹
1月15日至16日.广东省农村经济学会与惠州学院联合在惠州市召开了“建设广东社会主义新农村”座谈会。广东省农村经济学会、省社科联以及有关院校、科研单位、基层单位的领导
【正】 广东省统计学会:在全国人民认真学习贯彻党的十六届五中全会精神的大好形势下,欣闻广东省统计学会第七次会员代表大会暨第十二次全省统计科学讨论会召开,这是我省经济
<正>《南方农村》杂志由广东省农业厅主管、广东省农村经济学会和广东科贸职业学院联合主办。该刊自创办以来,立足广东,面向全国,围绕新时期'三农'的理论、实践问题
社会发展到今天,关注贫困,关心弱势群体,已成为社会的强音.进入新的世纪以来,中央、省、市先后制定了国家、省和市的扶贫开发纲要和决定.特别是党的十六大召开以来,新一届中
我国乡镇企业大多为中小企业,中小企业占我国企业90%以上,是我国最具活力的经济实体。但在这场历史上罕见的波及全球的金融危机冲击下,许多中小企业面临生死难关,特别是外向型传统
中国的农村、农业、农民问题是个具有全局性的问题.作为一个发展中大国,经济转型、农村人口偏多、农村经济薄弱、农民增收困难、农业基础落后等一些关键性问题在短期内无法根
互联网和信息产业的发展是20世纪新经济形态开端的重要标志.美国克林顿政府凭借信息高速公路的发展,使美国经济取得了长达八年的连续增长.