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在初中阶段的历史教学中，史料是非常重要的教学资源。在初中历史教学中巧妙的运用史料，不单单可以扩充历史教学的维度，更重要的是通过史料中所蕴含的历史知识可以引导同学们全面的认识历史，夯实历史这门学科的基础。因此，本文主要根据自身的历史教学实践，分析初中历史教学中的应用史料积极意义，并针对如何更好的在历史教学中应用史料提出自己的建议。