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现行的初中生物教材突破了传统的学科体系;新课程标准明确提出了“提高学生生物科学素养”的新课程理念,提出了“具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标”.因此,如何在初中生物教学中融入环境保护知识是我们教育工作者应当探讨的问题.
浅谈在初中生物教学中融入环境教育
【摘 要】
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现行的初中生物教材突破了传统的学科体系;新课程标准明确提出了“提高学生生物科学素养”的新课程理念,提出了“具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目
【机 构】
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齐齐哈尔市第二十中学 黑龙江 齐齐哈尔 161000
【出 处】
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黑龙江环境通报
【发表日期】
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2019年1期
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