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古诗词是华夏文化遗产的瑰宝,新课程标准的深化也更加突出了小学语文教学中古诗词的地位.因此,当前小学语文的古诗词教学应具备通俗性、哲理性、生活性等特点,促使学生感悟到其中所蕴含的传统人文思想,实现对小学生的人文教育,进而促进学生的综合、全面的发展.
小学语文课堂古诗词高效教学方法探讨
【摘 要】
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古诗词是华夏文化遗产的瑰宝,新课程标准的深化也更加突出了小学语文教学中古诗词的地位.因此,当前小学语文的古诗词教学应具备通俗性、哲理性、生活性等特点,促使学生感悟到
【机 构】
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吉林省榆树市大岭镇中心小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年2期
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