【摘 要】
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思维导图的逻辑性很强,并且是可以向外无限延伸的,可以促进使用者对内容的整理、迁移、更新,它是将知识点之间的关系直观地呈现出来,层层铺开所有知识,使看似零散、难以记忆
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思维导图的逻辑性很强,并且是可以向外无限延伸的,可以促进使用者对内容的整理、迁移、更新,它是将知识点之间的关系直观地呈现出来,层层铺开所有知识,使看似零散、难以记忆的内容变成了容易被人类大脑接受的形式,能有效促进学生综合思维的提升。本文主要从思维导图在初中生物教学中的应用方面进行阐述,希望可以促进初中生物教学质量的提升,构建高效课堂。
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