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小学时期培养学生良好的阅读能力，对学生今后的学习与发展影响意义深远。这就要求教师要致力于教学观念的转变，培养学生的学习兴趣，充分挖掘学生的学习潜力，促进学生阅读能力的提高。在新课改的要求下，对语文教学提出了更高的要求，学生不仅要掌握语文教学的基础知识，更要培养学生的阅读能力和写作能力。然而学生的阅读能力与写作能力相辅相成，密不可分，教师要引导学生将阅读与写作有效结合，进而提升学生的学习效率与学习能力，实现小学语文课堂的高效开展。