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小学语文学科阅读课堂教学的有效操作，在锻炼小学生的字词理解能力的同时，还可以有效强化小学生的语言表达能力，提升小学生的语文核心素养。小学阶段是学生良好学习习惯养成的重要阶段，那么在小学语文阅读教学实践中，语文教师就需要积极的优化阅读课堂的教学模式，为小学生营造一个高质量、高效率的阅读氛围，促使小学生可以在阅读实践中掌握一定的阅读技巧，提升自身的语文阅读能力。