【摘 要】
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【摘要】导致“难题做不了，基础题又做不好”的原因主要是审题不清、概念不清以及基础运算不过关等因素。 【关键词】审题 解题基础 题感 反思
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【摘要】导致“难题做不了，基础题又做不好”的原因主要是审题不清、概念不清以及基础运算不过关等因素。
【关键词】审题 解题基础 题感 反思
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【摘要】少数民族地区的学生因各种原因存在着许多不良的行为习惯，而学校不仅承担着传播科学知识文化，还要 "育人"。所以，学校要加强宣传、增强意识、完善制度、重管理、树立榜样、引领示范、建立科学的评比机制。 【关键词】浅谈 如何 培养 少数民族地区 学生 良好 行为习惯 随着人类文明进程的不断向前迈进，人的各种行为习惯也随之而发生着深刻的变化。而人的良好的行为习惯更多的是在求学时期形成的。作为学
历史学科的问题教学发展到今天，已不仅是一般地把教学内容设计成一系列问题进行教学的方法。它已是综合借鉴目标教学、结构教学、图示教学、程序教学等教学方法的模式、理论，运用投影、录音、录相、电影、电视和计算机ＣＡＩ技术等最新的教学技术手段，通过问题的展示和学生的质疑问难，形成教学过程的双向交流，培养学生分析、综合、归纳、比较、概括等能力，提高学生思维素质的一种新型的教学方法。 1．历史学科问题教学设
【摘要】胡锦涛总书记的“八个为荣，八个为耻”重要讲话，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现，具有很强的民族性、时代性和实践性。 学校是培养人的地方，是进行社会主义荣辱观教育的主阵地, 作文教学如何渗透社会主义荣辱观，经过“自我采访”，“自我跟踪”， “自我发现”， “自我教育”，“自我实践”五阶段写作训练, 把
《小学语文新课程标准》指出：倡导自主、合作、探究的学习方式。“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生
高中语文新课程实施以来，改革理念对一线教师的思想观念带来强烈的冲击，许多教师已经认识到改革的重要性和必然性，但是在实际教学过程中，如何科学、正确、全面地贯彻落实新课程标准，还存在不少的争论甚至是偏差。笔者对大量新课程论文、教学案例、公开课、课件进行了观察和思考，同时在参加课程培训和实际教学中也慢慢积累了一些体验和认识，据此认为：要贯彻落实高中新课程标准，目前最迫切的事情，是辩证认识并正确处理好高中
【摘要】中学信息技术课程教学的一个重要任务是：培养学生信息的获取、传输、处理和应用的能力。本文以个人多年的信息技术课程教学探索以及所在学校的实际情况，阐述如何搞好中学的信息技术课程教学，如何提高信息技术课程教学质量。 【关键词】信息技术 课程教学 教学质量 〖KH*2/3〗 〖FL(〗 随着信息社会的来临，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。在全面推进
【摘要】俗话说：读书百遍，其义自见。朗读是学好语文的重要手段之一，尤其在大力提倡语文课堂改革的今天显得尤为重要，它与各个教学环节、教学内容相关联，是语文教学中最基本的训练方式，但现实的朗读教学情况并不如人意。近些年来，由于受升学率地制约，教学评估的误导，再加上缺乏足够地认识，以致朗读在教学中没有得到充分地重视。如何改变语文教学出现理科化倾向这一现状已经成为亟待解决的重要教学问题。本文将以中学语文中
著名的教育家苏霍姆林斯基说:“不了解孩子,不了解他们的智力发展、思想、兴趣、爱好、才能、倾向，就谈不上教育。”积极健康的情感能使人们的思维敏捷深刻，想象丰富活跃，记忆力增强。学生只有对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力，才能从中体验到学习英语的快乐。从而保持积极的学习态度，使教育由外化而内化为学生自身发展的需求，促进学习水平的不断发展。那么，如何才能让学生在学习中体验到快乐呢？ 1.
众说周知，学生的大部分时间是在课堂上度过的，我们的教学目标和教学任务也主要是在课堂上完成的。在这一节一节的课堂教学中，构成了学生成长的人生历程，我们在自己的课堂教学实践中总有一些所思、所感、所悟、所获，以下是我在自己的课堂教学中的几点随笔体验，希望与老师们同学共勉。 1.溶液教学的一点体会 在现实生活中，溶液处处可见，这点是激发学生学习溶液知识的情感基础，但是，在学生列举的种种液体中，很多
【摘要】在党的十六届六中全会上，我们党提出了一个新的重大命题和战略任务--社会主义核心价值体系，这一命题的提出是我们党理论创新的又一重要成果。而后，在党的十七大，十七届六中全会等一些重要会议上，我们党均都对该命题进行了重要阐述。在当代中国，树立和践行社会主义核心价值体系不仅是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重要举措，而且对于我们深化对中国特色社会主义本质的认识，全面推进中国特色社会主义伟大事业