【摘 要】
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十九大以来,我国教育事业的发展步入了信息化2.0的时代。在此背景下,信息素养的培养有利于教师适应教育信息化2.0时代的要求。本文结合教育信息化2.0时代,在分析时代内涵、特征的基础上,进一步分析影响教师信息技术素养的主要因素,提出教师应该从更新观念、培养自主学习能力,构建多元培训模式、开展测评活动、指导实践应用等角度入手,提高自身的信息素养。
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十九大以来,我国教育事业的发展步入了信息化2.0的时代。在此背景下,信息素养的培养有利于教师适应教育信息化2.0时代的要求。本文结合教育信息化2.0时代,在分析时代内涵、特征的基础上,进一步分析影响教师信息技术素养的主要因素,提出教师应该从更新观念、培养自主学习能力,构建多元培训模式、开展测评活动、指导实践应用等角度入手,提高自身的信息素养。
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