【摘 要】
：
10月1日消息，国务院总理李克强在人民大会堂会见荣获2015年度中国政府“友谊奖”的外国专家和他们的亲属。李克强代表中国政府，向获奖外国专家表示热烈祝贺，并向所有在华工作的外国专家、支持中国现代化建设的国际友人和他们的亲属致以诚挚问候和衷心感谢。李克强表示，“友谊奖”不仅体现了中国人民同各国人民的友谊，也承载着维护世界和平、促进共同发展的重要责任。中国愿与各国共同努力，以真挚的友谊和真诚的合作，建
论文部分内容阅读
10月1日消息，国务院总理李克强在人民大会堂会见荣获2015年度中国政府“友谊奖”的外国专家和他们的亲属。李克强代表中国政府，向获奖外国专家表示热烈祝贺，并向所有在华工作的外国专家、支持中国现代化建设的国际友人和他们的亲属致以诚挚问候和衷心感谢。李克强表示，“友谊奖”不仅体现了中国人民同各国人民的友谊，也承载着维护世界和平、促进共同发展的重要责任。中国愿与各国共同努力，以真挚的友谊和真诚的合作，建设美好和谐的世界。李克强指出，当前中国正在实施创新驱动发展战略，倡导大众创业、万众创新，调动社会方方面面的积极性和创造力，使中国经济发展方式由过度依赖自然资源转向更多依靠人力资源，推动实现更高质量、更优结构、更可持续的发展。（来源：新华社）
其他文献
9月19日消息，“用高速流动的空气代替水来把手洗干净”，7名浙江大学的年轻学生通过一年时间的不断尝试，将奇思妙想变成现实，并在日前获得由中国工程院、美国国家工程院、英国皇家工程院联合主办的第二届“全球重大挑战峰会”学生日竞赛金奖。获奖的作品名为“空气洗手装置”，通过雾化原理，将空气与水混合，并依靠洗手人自身重力驱动水龙头出水。（来源：新华网）
进入冬季,不少人的双手会发生令人苦恼的冻疮。轻者皮肤肿胀、发痒、发热,重者出现局部溃烂,留下疤痕。患了冻疮,既影响冻疮部位皮肤的生理功能,又影响美容,不能小觑。根据多
摘 要：“后方法”教学理论是一种全新的教学理念，在大学英语教学中教师运用“后方法”教学法，可以改变传统的单一教学方法，采用多样化的教学手段，促进学生和教师之间的互动交流，建立和谐的师生关系，增强学生自主学习的意识。同时，运用这种教学理论，教师在教学的过程中也能不断更新教学内容，培养学生的跨文化意识，提高大学英语教学的整体质量水平。 关键词：“后方法”教学理论；大学英语教学；教学方法 一、“后方
20世纪已近尾声。自阿波罗太空船将人类送上月球以来,人类在太空开发上已获得不少成果。在日本,从官方到民间,太空热已然形成,一场美妙的太空梦会如何实现?本文将为你提供新
摘 要：数学的教学学习是一项对教师和学生抽象性思维要求较高的任务，当前数学教学经过长时间的探究已经形成了极具教师个人风格魅力的学习系统。在新形势下探究性学习已经成为了主要的发展潮流，应用在数学教学中往往能取得事半功倍的效果，本文对此展开探讨。 关键词：探究性策略；数学教学；应用 探究性策略在数学教学中属于一种模拟性的研究，可以提高教学质量，提高学习效率。在教师进行探究性教学，学生进行探究式学习
小学数学的教学内容很多都是抽象的,学习数学就要有良好的思维能力。数学中有很多概念、运算法则、规律等都需要有抽象思维。因此,在小学数学中对于学生的抽象教学是非常重要
摘 要：随着科技的发展，音乐教学模式增添了许多新鲜的元素，原本抽象的音乐在声音和图象的映衬下变得更加直观、生动，不仅开阔了学生的音乐视野，对提高教师的教学质量、学生的学习兴趣和学习效率都有很大的帮助。本文具体分析了在音乐教学过程借助电教媒体优化课堂教学的实践策略，从而有效地提高教学效果，丰富学生的感性认识，开阔视野，激发学生学习兴趣。 关键词：小学音乐;信息技术;电教化;有效性 信息技术飞速发
摘要：计算无处不在，一直贯穿于人们的社会生活中。而开展小学数学研究和进行数学运算的基础，就是小学生的运算能力。小学生因为自身的年龄特征，具有相对较差的计算能力，同时不能牢固地掌握知识点。在小学教学中，数学计算贯穿于整个过程。围绕如何培养高段小学生数学简便运算的能力问题进行了探究，旨在对小学生简便计算的意识进行培养，促进其数学运算能力的进一步提高。 关键词：简便运算;小学生;高段数学 新课改的实
摘 要：项目教学法主要是以项目主题为中心的一种教学方法，学生在教师的指导下完成一系列教学活动。这种教学方法的主要目的是培养学生的探究性学习能力，让学生在发现问题、解决问题的过程中深化所学知识，达到一种融会贯通、综合运用的目的。与传统的教学法相比，项目教学法的教学目标以及教学评价都有所不同。在高职英语教学中引入项目教学法不仅能够消除传统教学中的各种弊端，同时还能够调动学生的学习积极性，增强学生的合作
摘要：议题式教学法近年来开始受到广泛关注，被认为是提升学生社会参与能力，培育学生思想政治课程核心素养的有效途径。让学生对社会热点问题进行思考和探讨，能够进一步发展学生的政治认同素养，培养学生的科学精神，提高学生的法治意识，鼓励其有序地参与公共事务，这与我们新课改的学科核心素养相一致。如果能有效地将议题式教学融入思想政治课堂，那么对于实现思想政治课立德树人的功能将有很大的帮助。 关键词：议题式教学