【摘 要】
：
随着新课程改革工作的持续推进,如何结合生物教学的特色从而培育学术的生物核心素养成为了当前教师需要关注的热点问题之一.由于长期受到应试教育的影响,学生在学习生物时主
【机 构】
：
吉林省实验中学,吉林长春,130000
论文部分内容阅读
随着新课程改革工作的持续推进,如何结合生物教学的特色从而培育学术的生物核心素养成为了当前教师需要关注的热点问题之一.由于长期受到应试教育的影响,学生在学习生物时主要采取的是“死记硬背”的方法,使得学生无法以生物的视角认识世界.本文以苏教版教材作为研究切入点,从核心素养在生物教学中的具体表现,并在此基础上阐述了生物教学工作开展过程中学生核心素养的培育策略,希望能够提升学生综合能力的同时,引导学生树立生物逻辑思维,从而将立德育人的理念贯彻到生物教学工作中.
其他文献
课程改革的实施,对每一个教育工作者来说无疑都是一次挑战,因为这次改革无论是规模、理念、还是内容、形式都发生了巨大的变革,学习这次课程改革的先进理念,如同在观赏一幅壮
对于小学数学课程而言,其课程性质本身就带有很强的探索性.因此,在教学方法方面,数学课程本身也与自主探索的教学模式应用有一定的适应性.另外,从小学生的自身特点角度分析,
物理是一门以观察、实验、原理为基础的抽象课程,在新课改实施的推动下,初中物理教程加入更多需要学生亲自动手、独立思考的实践探究内容,旨在充分激发学生学习物理的兴趣、
尊敬的各位领导、各位专家和全体参会代表,大家早上好!由中国移动、中国电信、中国联通、中国全球定位系统应用技术协会导航专业委员会、中国通信学会通信设备制造委员会、中
与汉语母语相比较,英语语言在语法、语言结构方面存在较大差异,对学生思维能力的要求比较高.因此,小学教师在英语教学中,也应注重这一点,并要巧妙地借助阅读教学,促使学生英
数学是一门能够培养学生数学思维和数学智慧的学科,因此数学学习对学生而言有着一生的影响意义.小学阶段的数学知识,具有非常重要的基础作用,如果学生不能达到小学阶段的数学
《苏菲的选择》这部小说描写了苏菲在极端条件下对于生死的抉择.在本文中,笔者简要介绍了《苏菲的选择》主要内容,并分别从战争爆发后信仰的倒塌、饱受罪恶感的折磨以及在放
当今社会广泛使用的ERP系统存在一些弊端,因此提出了EEP Ⅱ系统,通过对EEP Ⅱ系统功能的解释,及EEP Ⅱ系统与EEP系统的优劣对比,来使大家全面了解在和谐性、快速化、智能化等
近年来,全球定位系统应用与位置服务产业,在我国蓬勃兴起。已经旱现出广阔的发展前景,特别是导航电子地图产业,从无到有,从小到大,一批在资金投入、技术储备、市场运营方面具
九年义务教育数学教学大纲将发展思维能力作为培养学生能力的核心,而创造性思维的培养更是核心关键.创造性思维作为一种发展性的能力,需要从小进行培养,所以小学阶段的培养不