初中历史教学融入人文素养的策略研究

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我国是一个有着五千年历史的文明古国,其历史积淀深厚,文化源远流长。在初中历史课程中,通过历史教学培养学生的人文精神,提高人文素质具有重要意义。历史教师要充分挖掘授课内容的人文内涵,创新教学方法,引导学生在中华民族历史进程中感受历史的魅力,树立正确的思想价值观念,提高人文素养。
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