【摘 要】
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摘 要：科技馆中蕴含有丰富的教学资源且科技馆教学资源具有直观性、情境性、趣味性、互动性等诸多优点，符合初中生的认知特点，能够满足初中生的认知发展要求.科技馆资源的利用方式包括资源到校和学生到馆两大类，本文就资源到校的方式，从运用科技馆资源创设教学情境、引入物理新课角度就如何有效开發科技馆教学资源提出合理的建议. 关键词：科技馆资源;初中物理教学;新课引入
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摘 要：科技馆中蕴含有丰富的教学资源且科技馆教学资源具有直观性、情境性、趣味性、互动性等诸多优点，符合初中生的认知特点，能够满足初中生的认知发展要求.科技馆资源的利用方式包括资源到校和学生到馆两大类，本文就资源到校的方式，从运用科技馆资源创设教学情境、引入物理新课角度就如何有效开發科技馆教学资源提出合理的建议.
关键词：科技馆资源;初中物理教学;新课引入
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