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面向对象编程思想由于其抽象性,在实际教学效果中往往无法取得理想的效果.由于人的认知过程一般经历从具体到抽象的过程,因此,根据计算机专业的特点,试图探索结合活动理论的项目驱动教学方法,提高学生对面向对象编程思想的理解和相应的实践动手能力.
活动理论下的面向对象教学方法
【摘 要】
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面向对象编程思想由于其抽象性,在实际教学效果中往往无法取得理想的效果.由于人的认知过程一般经历从具体到抽象的过程,因此,根据计算机专业的特点,试图探索结合活动理论的
【机 构】
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集美大学计算机工程学院
【出 处】
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集美大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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福建省专业综合改革试点项目（Z81204）
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