【摘 要】近几年，为提高教职工学习兴趣，学校党委组织开展全校性读书活动，今年党委推荐了《你的习惯错在哪里》这本书，本文论述了在这次读书活动中，基础教学科党支部的想法和做法，希望和同行们探讨
　　【关键词】支部 读书活动 小组学习目
　　根据学校党委安排基础科党支部积极开展读书活动，本次读书活动，我支部相比以往的读书活动有了明显的进步。现将《你的习惯错在哪里》读书活动如下。
　　一、支部委员首先解读《你的习惯错在哪里》的实质，
　　支部的三名支委在以往的读书活动中，和大家同步学习，这次我们三名支委在读书活动开展前，先学习讨论《你的习惯错在哪里》的精神实质，达成共识，由支部书记支委发言人解读《你的习惯错在哪里》意義、主旨、提纲。每个人都有自己思考问题的方式、习惯，思维习惯决定着我们的思想和行为，好的思维习惯让我们做起事来更有效率，而坏的习惯却让我们封闭、保守、自以为是。我们在个人方面剖析的比较多，如：一个人一旦陷入习惯的罗网之中，便不易自拔。自我主义是束缚你走向成功的罗网，大多数人无论做事情还是看问题，都习惯于从自我角度出发：只要别人的好处而不给他人好处，只怪别人而不检讨自己，不尊重别人，不守信用。这些不良的习惯就像一张罗网一样，将我们紧紧束缚住。错误的说话习惯是是非的起点，说话习惯的好坏，常常关系到一个人的成败，生活中很多人不把“说话”当回事，看不到自己在说话上存在的错误习惯，也看不到这些习惯给自己生活、事业带来的巨大危害，因而听之任之，最后吃了大亏。我们身边有很多这样的例子。不良社交习惯是扼杀人际关系的凶手，很多人在社交中都存在一些误区，也就是说每个人都有一些错误的社交习惯，这些坏习惯限制了他们社交才能的发挥，阻碍了人际交往的顺利开展。很多人之所以碌碌无为，始终与成功无缘，就是因为他们身上带着各种不良的工作和生活习惯。这些习惯就像一堵玻璃墙，把他们与成功无情地隔开，让他们只能看到成功近在眼前，却永远无法到达。一个人一旦陷人习惯的罗网之中，便不易自拔。最糟糕的是，人们又常常不知道自己的一切毛病都是由“坏习惯”造成的。这些习惯有百害而无一利，它们只会带来失败和心灰意冷。我们将这些体会汇总，及时召开教研室主任会议搭乘共识，支部的前期工作为读书活动的开展奠定了基础。
　　二、成立了以教研室为单位的学习小组
　　我支部以往的读书活动多是以个人自学为主，现在我们采用了以教研室为小组学习为主，教研室主任负责安排自学时间、地点，收集格言警句，撰写读书体会，在此基础上每组推荐一位教师在支部内进行读书交流。
　　三、读书活动活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研写作能力。
　　老师们积极参加读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书。通过读书报告会活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。进一步促成有特色的书香校园文化，让读书成了享受。“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”读书能启迪人的智慧，读书又能与经典为友，与博览同行。我们紧紧围绕“营造书香校园，共享智慧人生”这一主题，让老师们沉下心来读书，读好书。学习体会的写作使教师不断提高写作水平。
　　通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，享受教育名言的滋润，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，促进了学校教育教学改革的不断深入，希望党委带领全校师生把这项活动持续有效地开展下去。