切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
全省药品检验工作会议在淄博召开
全省药品检验工作会议在淄博召开
来源 :齐鲁药事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fishonscreen
【摘 要】
:
3月18日-19日,全省药品检验工作会议在淄博召开。省食品药品监督管理局陈绍民副局长、孙玉亭副巡视员、淄博市政府副秘书长霍自国等领导出席会议,会议由省食品药品监督管理局注
【出 处】
:
齐鲁药事
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
药品检验工作
淄博市
会议
食品药品监督管理局
药品检验所
副秘书长
副局长
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
3月18日-19日,全省药品检验工作会议在淄博召开。省食品药品监督管理局陈绍民副局长、孙玉亭副巡视员、淄博市政府副秘书长霍自国等领导出席会议,会议由省食品药品监督管理局注册处张剑峰处长主持。省药品检验所赵兰峰所长传达了2009年全国药品检验工作会议精神并做全省药品检验工作报告。
其他文献
中西医结合治疗急性脑卒中并发肺部感染30例临床观察
近年来,我院在常规应用抗生素的基础上,采用自拟温肾健脾方治疗急性脑卒中并发肺部感染患者30例,取得了满意疗效,现报道如下。
期刊
急性脑卒中
肺部感染
温肾健脾方
中西医结合疗法
脑脊液双向引流加尿激酶灌注治疗高血压脑出血破入脑室
高血压脑出血是临床常见的疾病,出血破入脑室时病情更加严重,死亡率高,可达42%~83%,存活者多留有严重的神经功能障碍.我院采用脑脊液双向引流结合尿激酶灌注治疗高血压脑出血
期刊
高血压脑出血破入脑室
脑脊液双向引流
灌注治疗
尿激酶
神经功能障碍
临床常见
死亡率
存活者
小学作文教学之我见
摘 要:教师呕心沥血地指导学生写作,但学生依旧兴趣低下,甚至是有了惧怕写作文的心里,长此以往,作文教学水平便一直停滞不前。通过长期的教学研究总结了四个较为有效的方法,分别是区别教学,培养学生的想象力,结合生活经验,善用信息技术。 关键词:作文教学;个性心理差异;想象力;信息技术 一、根据学生的个性心理差异,对学生进行作文教学 作文要“表达自己的真实情感”,“自由表达”作文内容,“要情感真挚饱
期刊
作文教学
个性心理差异
想象力
信息技术
药学仪器分析实践教学优化探讨
仪器分析应用广泛,实践性强,教学中易存在教学方法单一、教学内容与职业岗位群脱节、实践教学条件与企业分析岗位不一致、教师素质差异大、班级容量大、仪器少、学生多等问题,制
期刊
药学类
仪器分析
实践教学质量
研究与实践
构建和谐的“精神生长”要素——教育的本义与高中语文教学的追求
从陶行知"生活教育"理论出发,探寻其渊源,在此基础上提出教育的本义——实现学生和谐的"精神生长",并由此参照高中阶段的语文教学,提出追求的方向。
期刊
生活教育
语文教学
爱
浅谈中学数学教学中数学思想方法的渗透
在中学的数学教学过程中,不但要重视其数学知识的形成过程,更要注重挖掘数学知识的产生、发展等过程中所蕴含的数学内涵及其思想方法。并在教学过程中利用这一思想方法来引导学
期刊
中学数学教学
数学思想方法
创新教育
浅谈在数学教学中培养学生的信息素养
人人具备良好的信息素养是未来社会公民生存的需要。信息化时代的素质教育,更应该将此提到一个新的高度。教学中,学生的学习就是一个收集信息、处理信息的过程。学习过程就是把
期刊
数学教学
信息意识
信息素养
高校智库的三重面向:内涵、挑战与发展路径
[目的/意义]"高校智库"是我国教育改革的重要议题,厘清现有研究在"何谓高校智库、高校智库发展面临的挑战及如何推动高校智库建设"等问题上的不同面向有着重要研究意义。[方
期刊
高校智库
治理能力
政府决策
思想市场
软土地区地铁隧道施工期地表沉降规律研究
地铁隧道建设过程中主要通过地表沉降监测反映盾构施工的安全状态,Peck公式一直被认为是最简单实用的隧道施工期地表沉降计算方法,因此针对其适用性和参数取值问题是人们研究
期刊
软土地区
地铁隧道
施工期
地表沉降
规律
soft clay area metro tunnel constructing period surface se
论文平均引用时差与被引频次相关性分析
[目的/意义]研究论文平均引用时差与其被引频次之间是否具有相关性。[方法/过程]从Web of Science收集JASIST和Scientometrics两种期刊1997年到对2016年的论文信息,对每篇论
期刊
平均引用时差
总被引频次
参考文献数
引文分析
average citing time lagtotal citation frequencynumber of
与本文相关的学术论文