《戲曲與俗文學研究》榮獲“2018年度優秀集刊獎”

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2018年10月20~22日,社會科學文獻出版社聯合華中師範大學、湖北大學在湖北武漢舉辦了第七届人文社會科學集刊年會。會議總結了學術集刊的現狀,並對未來發展做出展望,一致認爲學術集刊正在改變着當今的學術生態,並將在未來發揮積極而深遠的影響。
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影片一开始,麦希穆斯凝视着一触即发的战场陷入幻想之中,他想象着他的指尖轻抚过麦芒,麦浪翻滚,大地馥郁芳香!是的,这场战争结束,他就可以回家了,回到他深爱的土地上,回到他深爱的妻子和儿子身边。就像我们平常深陷困境或面对困难时那样,总想着,坚持吧,等熬过这一段阴霾的日子,就会迎来灿烂阳光,就会继续过我们的云淡风轻的日子。很多时候,就是这样的想望支撑着我们度过一切难熬的关口,我们总相信,在人生的转角处,
一  我地地道道的梦想之路,是从中考那年开始的。  中考后,迫于家庭捉襟见肘的经济,我将志愿定格在师范。然而,我并不甘心:充其量做个“孩子王”,能有多少出息?  然而,踏上讲台不久后发生的一件事让我坚定了当一名好老师的信念。  遭遇车祸的我躺在县医院的病床上,百无聊赖地向窗外望去。突然,几个小男孩闯入了我的视线。“小龙、爱宝……”我失声喊了出来。  病房的门在瞬间被推开,几十个学生一拥而入。  “
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课堂是师生互动,心灵对话的舞台;课堂是师生共同创造奇迹,唤醒潜能的时空;课堂是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景;课堂是向在场的每一颗心灵敞开温情的怀抱——这是新课程标准下理想的课堂,是师生交往,积极互动,共同发展的过程,这就要求教师有较强的教学组织能力,能进行有效的课堂设计,创设能引导学生主动参与的教育环境,促进学生主动地、富有个性地学习。  在传统教学中,教师习惯性地
以前在一线做教师时,有一点一直坚守:上课不拖堂。有时课没讲完,铃声响起,我会把半截话吞回去。有一次班级座谈会上,同学们对我唯一意见是我下课走人,希望“留步”。我当场回绝,理由有三:第一,下课时间是放松活动时间,与上课一样重要,大家应该遵守;第二,下课时间已经不再属于上一节课,我不能占用;第三,在学校,铃声为令,下课铃声就是下课律令,大家必须遵守。  优秀是一种品格,优秀是一种习惯。上课拖堂,就不是
反复朗读后,老师提示了“好一个安塞腰鼓”在文中的作用.然后学生发言。