【摘 要】
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目的:观察左旋咪唑内服配合中药外用治疗多发性跖疣的临床疗效。方法:150例随机分为3组,联合组给予左旋咪唑内服及中药浸泡治疗,中药组仅外用中药浸泡,西药组仅内服左旋咪唑,
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目的:观察左旋咪唑内服配合中药外用治疗多发性跖疣的临床疗效。方法:150例随机分为3组,联合组给予左旋咪唑内服及中药浸泡治疗,中药组仅外用中药浸泡,西药组仅内服左旋咪唑,观察3组临床疗效。结果:总有效率联合组90.38%、中药组68.75%、西药组60.00%,联合组与其他两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);治疗6周后3组皮损面积及疣体数量均下降或减少,联合组与其它两组比较差异有统计学意义(P<0.05);随访6个月复发率联合组3.85%、中药组18.75%、西药组20.00%,联合组
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理是一门以实验为基础的自然科学。因为其具有严谨的科学性，物理教学中是来不得半点骄傲和虚伪的，因此对于授课老师来说，要在课堂上拿出有生动的言词来上课，挥洒自如，真是有点不可
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摘要：数学是语言所能达到的最高境界，数学教学也是数学语言的教学。数学阅读可以改变学生学习数学的方式，提高学生掌握数学知识的能力和水平，实现数学语言的相互转换，还可以提升学生的数学阅读能力。 关键词：新课改；数学阅读；教学 目前的高中数学教学中，授课教师仍然是只强调学生对数学定义、概念的理解和学生的解题能力，只一味地强调让学生多做题，而忽视了学生对数学语言的理解，忽视了对学生数学阅读能力的培养。
摘 要： 在全球一体化，全面推行素质教育的社会背景下，在高中基础英语教学过程中渗透文化教学越发显得重要，文化教学在高中英语教学中占有重要地位，是高中英语教学的重要组成部分。本文从高中英语教学中的文化教学的重要性入手，引出对高中英语教学中的文化教学中存在的问题的简单阐述，以及对如何在高中英语教学中渗透文化教学进行详细的论述。 关键词： 高中英语教学；文化教学；研究 高中英语教学对培养学生对不同国
如何在《播音创作基础》这门重要的播音专业基础课程的教学中引发学生的学习兴趣、组织好教学并取得好的效果？小班教学怎样才能效果最大化？怎样的评价和考核方式最合理？本文呈现