语文综合性学习中教师的积极应对策略

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《语文课程标准》把“综合性学习”纳入课程结构之中,同“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列,共同构成语文课程内容,在语文教材中占有突出的地位,成为教材改革的一个亮点。如何开展好“综合性学习”活动,让学生的综合实践能力得到提升,推进语文教学的改革和发展,教师应在教学中转变观念,积极应对。 The Chinese Curriculum Standard incorporates “comprehensive learning” into the course structure, in parallel with and common to “literacy and writing”, “reading”, “writing”, and “oral communication” Constitute the content of Chinese courses, textbooks occupy a prominent position, become a bright spot in textbook reform. How to carry out “comprehensive learning ” activities so as to enhance students’ comprehensive practical ability and promote the reform and development of Chinese teaching. Teachers should change their concepts in teaching and actively respond to them.
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