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任冠宇现在北京市某重点中学读高二。他的爸爸任硕是个普通干警，妈妈海明珍在北京市绢花厂工作，是个普通工人。冠宇小时候是个淘小子，喜欢玩，特别对于车模，更是爱不释手。在任硕和海明珍的保护下，冠宇的这一爱好，渐渐成为兴趣，并取得了一系列的好成绩：曾获得全国第三届奥迪杯四驱车模比赛全能冠军、全国青少年航空模型锦标赛个人冠军，被推荐为中国少年科学院小院士候选人，并被授予国家级运动健将称号……
任硕说：“每个孩子的童年都应该是无忧无虑的游戏活动。”只是，在游戏中，还要培养孩子一些最基本的品质：动手能力、不怕辛苦、持之以恒等。具备这些基本素质，孩子离成功自然也就近了。
并不强迫，让兴趣自然成河
一个好的时装设计师，就是找到布料的灵气，然后把它展现出来。任硕对小冠宇的教育，正像一个杰出的设计师，他找到了小冠宇身上的灵气。
为了寻找小冠宇的灵气，任硕对他的童年，几乎是放任自流，不加任何雕饰。作为家长，任硕所做的，就是站在一旁默默地观察。海明珍可不这么看，她觉得，别人的孩子早都开始学数学、背唐诗，如果小冠宇学得晚，就输在起跑线上了。
那天，海明珍背着任硕教小冠宇背古诗：“床前明月光，疑是地上霜……”小冠宇背得蛮艰难。本来么，对于他这么小的孩子来说，古诗显得过于生涩。为什么是“床前明月光”，而不是“窗前明月光”呢？明明要站在窗前才能看到月亮嘛。见小冠宇经常走神，海明珍一巴掌打在了他的头上：“好好背诵—你在看什么？”顺着小冠宇的目光看过去，海明珍发现那是一本摊开的汽车杂志。
受到责打，小冠宇毫不客气地哭起来。 任硕闻声走过来，制止了妻子的举动：“孩子喜欢做什么就让他做什么，不要强迫他。他现在的兴趣就像一片没有河床的水，以后自然就会流成河了。”
“流成河？！”海明珍不同意任硕的这种说法，“我们就是他的河床，就要决定他的流向。”
任硕笑了笑，告诉妻子，这样的河水，如果是有知觉的，也不会是快乐的河水。海明珍说不过他，不过，她也明白，任硕说的有一定的道理。既然这样，就让孩子自己“流”吧，好在孩子还小，就算有所偏差，也可以及时纠正。不过，很快她就发现，任硕的教育方式还是蛮有效果的。
小冠宇喜欢车，每当任硕夫妇要给他买玩具，一般都是汽车玩具。时间长了，小冠宇的玩具箱里，摆满了玩具车。
有一次，小冠宇趁爸爸妈妈不在家，把所有能用的材料都摆了出来。在“路”（地板）上画交通线，搭天桥，建函洞，客厅马上成了热闹的交通要地。所有的玩具车都上了“路”。正当他忙得满头大汗的时候，任硕回来了。小冠宇见到爸爸，不禁吓得目瞪口呆，以为一定会被爸爸训斥一通。没想到，任硕不但没有斥责他，反而蹲下身来参观他的杰作，并指点了一番。不过，最后，小冠宇要一个人把所有的东西都归到原位，并打扫家里的卫生。小冠宇从中学到了为自己的行为负责。
不能放弃，让孩子学会坚持
每个人在成长的路途上都曾放弃过一些事情，所以常常在回忆时感叹：如果……可能就不会是现在这个样子。然而，当孩子遇到困难时，家长却往往说：“算了，以后再说吧。”任硕在教育小冠宇的过程中，却把“坚持”这一素质的培养，作为最重要的一个部分，而且坚持到底，从不放弃。
小冠宇喜欢车，特别是看了动画片《四驱小子》后，更视四驱小子为偶像。
那天晚上，小冠宇坐在电视机前看《四驱小子》，专心投入，表情不断随着剧情而变化。海明珍叫了他几声，让他过去吃饭，他都没听到。海明珍生气了，走过来，把电视机关上了，小冠宇马上哭闹起来。这是懂事的小冠宇从没出现过的情况，可见他对四驱车是多么的热爱。
任硕看在眼里，记在了心上。
第二天晚上，任硕回家的时候，把一盒可以组装的四驱车递到了小冠宇的手里：“给你，儿子，自己去装吧。”
“谢谢爸爸！”小冠宇惊喜交集，马上把四驱车的零部件取出，摊到地上，连图纸都顾不上看就组装起来。可是，一个小时过去，小冠宇的车还是地上的一堆零件，他都快急哭了：“爸爸，快过来帮忙。”
然而，坐在沙发看报纸的任硕动也不动。
“爸爸，”小冠宇气坏了，走过去，拉了拉任硕的手，“快，快来帮我组装！”
“你看图纸了吗？”任硕说，“要仔细看图纸，然后再动动脑子，你一定行的。”
小冠宇又走回到那堆零件面前，拿着图纸一一比对，可还是没能装好，小冠宇不禁气馁了。
“算了，”他决定放弃，“看来我是无法把这车装好了。”
“不行，”任硕走过来，“你一定要把这车装好，如果遇到困难就放弃，永远都无法成功！”
小冠宇不情愿地又重新组装起来。虽然四驱车最终装好了，但他对爸爸的举动还是有些埋怨。不过这件事也深深地印在了他的心里，每当遇到困难，打算退缩的时候，他就会想到爸爸的那句话：如果遇到困难就放弃，永远也无法成功。
在爸爸的支持和鼓励下，小冠宇把四驱车玩得得心应手，曾获得北京市宣武区中小学生车辆模型比赛冠军、北京市中小学生车模比赛离心跑道竞速亚军、全国第三届奥迪杯四驱车模比赛全能冠军，成了个不折不扣的“四驱小子”。
一飞冲天，把根系深植大地
孩子的爱好往往是交替推动着向前发展的，小冠宇也一样，他又爱上了航模。看着航模在天空飞行，那种感觉，就像自己在飞翔一样。不过，当小冠宇真正投入到航模训练中时，他却发现，训练完全不像想像中那么好玩。
航模训练对场地有特殊要求，一般都在郊外的空旷处进行。冬天，寒风刺骨，但为了保证航模飞行的平稳，小冠宇就算手冻僵了，也不敢放下控制器搓一搓；夏天，太阳当空直照下来，他却要仰着脖子，迎着阳光，观察航模的动向。有一次，航模失去了控制，向远处飞去。小冠宇怕丢失，眼睛盯着航模，脚下急速和航模赛跑。由于无法看路，他跌进了排水沟，但他顾不上疼痛，爬起来继续追了几公里。当他追上航模，才发现，手臂和腿流着血。
“爸爸，我今天不想去了。”实在苦得不行，小冠宇也会打起退堂鼓，“太累了。”
“天上不会掉馅饼，”任硕只说一句话，“有付出才有回报。”
不过，任硕知道这个时候孩子需要家长的陪伴和支持，所以那个周末虽然他工作忙到凌晨三四点钟才回家，只在床上躺两三个小时，但还是起了个大早，陪小冠宇去训练场。看着场边一脸倦容的任硕，小冠宇很受鼓舞，训练得更来劲儿了。
在任硕的陪伴下，小冠宇在航模方面取得很好的成绩：2000年8月，由于他曾在全国航模锦标赛上获得冠军，所以入选了国家集训队，参加在斯洛伐克举行的世锦赛并获得团体亚军。面对荣誉，小冠宇不由得沾沾自喜，骄傲起来，学习成绩不断下滑，而且瞧不起不如自己的同学。
“取得了荣誉，要更加努力才行。”任硕及时发现儿子的变化，认真告诫他，“争取把自己的各方面都搞好，努力让自己更完美，不能只停留在过去成功的喜悦中。你在某些方面可能比别人强，可是，不要去笑话别人，因为，你这方面比别人强，别人也许就在别的方面比你强，要互相帮助，不能互相嘲笑。”
任硕很少会板着脸和小冠宇说话。
所以，每次严肃的谈话，都刻在了小冠宇的心里。
从任硕的话里，小冠宇悟出了这样一个道理：每个人的理想，都要脚踏实地去追求，就像航模，可以一飞冲天，飞行于蓝天之上，可是，最终还是要落回到大地上；就像小树，虽然向天空伸展，根却要深植于大地。听了小冠宇的总结，任硕很是安慰：当孩子学会总结生活中的道理的时候，他离成熟就更近了一步，而成功，就隐藏在成长的路上，只有他自己努力才能渐渐呈现出来。
任硕说：“每个孩子的童年都应该是无忧无虑的游戏活动。”只是，在游戏中，还要培养孩子一些最基本的品质：动手能力、不怕辛苦、持之以恒等。具备这些基本素质，孩子离成功自然也就近了。
并不强迫，让兴趣自然成河
一个好的时装设计师，就是找到布料的灵气，然后把它展现出来。任硕对小冠宇的教育，正像一个杰出的设计师，他找到了小冠宇身上的灵气。
为了寻找小冠宇的灵气，任硕对他的童年，几乎是放任自流，不加任何雕饰。作为家长，任硕所做的，就是站在一旁默默地观察。海明珍可不这么看，她觉得，别人的孩子早都开始学数学、背唐诗，如果小冠宇学得晚，就输在起跑线上了。
那天，海明珍背着任硕教小冠宇背古诗：“床前明月光，疑是地上霜……”小冠宇背得蛮艰难。本来么，对于他这么小的孩子来说，古诗显得过于生涩。为什么是“床前明月光”，而不是“窗前明月光”呢？明明要站在窗前才能看到月亮嘛。见小冠宇经常走神，海明珍一巴掌打在了他的头上：“好好背诵—你在看什么？”顺着小冠宇的目光看过去，海明珍发现那是一本摊开的汽车杂志。
受到责打，小冠宇毫不客气地哭起来。 任硕闻声走过来，制止了妻子的举动：“孩子喜欢做什么就让他做什么，不要强迫他。他现在的兴趣就像一片没有河床的水，以后自然就会流成河了。”
“流成河？！”海明珍不同意任硕的这种说法，“我们就是他的河床，就要决定他的流向。”
任硕笑了笑，告诉妻子，这样的河水，如果是有知觉的，也不会是快乐的河水。海明珍说不过他，不过，她也明白，任硕说的有一定的道理。既然这样，就让孩子自己“流”吧，好在孩子还小，就算有所偏差，也可以及时纠正。不过，很快她就发现，任硕的教育方式还是蛮有效果的。
小冠宇喜欢车，每当任硕夫妇要给他买玩具，一般都是汽车玩具。时间长了，小冠宇的玩具箱里，摆满了玩具车。
有一次，小冠宇趁爸爸妈妈不在家，把所有能用的材料都摆了出来。在“路”（地板）上画交通线，搭天桥，建函洞，客厅马上成了热闹的交通要地。所有的玩具车都上了“路”。正当他忙得满头大汗的时候，任硕回来了。小冠宇见到爸爸，不禁吓得目瞪口呆，以为一定会被爸爸训斥一通。没想到，任硕不但没有斥责他，反而蹲下身来参观他的杰作，并指点了一番。不过，最后，小冠宇要一个人把所有的东西都归到原位，并打扫家里的卫生。小冠宇从中学到了为自己的行为负责。
不能放弃，让孩子学会坚持
每个人在成长的路途上都曾放弃过一些事情，所以常常在回忆时感叹：如果……可能就不会是现在这个样子。然而，当孩子遇到困难时，家长却往往说：“算了，以后再说吧。”任硕在教育小冠宇的过程中，却把“坚持”这一素质的培养，作为最重要的一个部分，而且坚持到底，从不放弃。
小冠宇喜欢车，特别是看了动画片《四驱小子》后，更视四驱小子为偶像。
那天晚上，小冠宇坐在电视机前看《四驱小子》，专心投入，表情不断随着剧情而变化。海明珍叫了他几声，让他过去吃饭，他都没听到。海明珍生气了，走过来，把电视机关上了，小冠宇马上哭闹起来。这是懂事的小冠宇从没出现过的情况，可见他对四驱车是多么的热爱。
任硕看在眼里，记在了心上。
第二天晚上，任硕回家的时候，把一盒可以组装的四驱车递到了小冠宇的手里：“给你，儿子，自己去装吧。”
“谢谢爸爸！”小冠宇惊喜交集，马上把四驱车的零部件取出，摊到地上，连图纸都顾不上看就组装起来。可是，一个小时过去，小冠宇的车还是地上的一堆零件，他都快急哭了：“爸爸，快过来帮忙。”
然而，坐在沙发看报纸的任硕动也不动。
“爸爸，”小冠宇气坏了，走过去，拉了拉任硕的手，“快，快来帮我组装！”
“你看图纸了吗？”任硕说，“要仔细看图纸，然后再动动脑子，你一定行的。”
小冠宇又走回到那堆零件面前，拿着图纸一一比对，可还是没能装好，小冠宇不禁气馁了。
“算了，”他决定放弃，“看来我是无法把这车装好了。”
“不行，”任硕走过来，“你一定要把这车装好，如果遇到困难就放弃，永远都无法成功！”
小冠宇不情愿地又重新组装起来。虽然四驱车最终装好了，但他对爸爸的举动还是有些埋怨。不过这件事也深深地印在了他的心里，每当遇到困难，打算退缩的时候，他就会想到爸爸的那句话：如果遇到困难就放弃，永远也无法成功。
在爸爸的支持和鼓励下，小冠宇把四驱车玩得得心应手，曾获得北京市宣武区中小学生车辆模型比赛冠军、北京市中小学生车模比赛离心跑道竞速亚军、全国第三届奥迪杯四驱车模比赛全能冠军，成了个不折不扣的“四驱小子”。
一飞冲天，把根系深植大地
孩子的爱好往往是交替推动着向前发展的，小冠宇也一样，他又爱上了航模。看着航模在天空飞行，那种感觉，就像自己在飞翔一样。不过，当小冠宇真正投入到航模训练中时，他却发现，训练完全不像想像中那么好玩。
航模训练对场地有特殊要求，一般都在郊外的空旷处进行。冬天，寒风刺骨，但为了保证航模飞行的平稳，小冠宇就算手冻僵了，也不敢放下控制器搓一搓；夏天，太阳当空直照下来，他却要仰着脖子，迎着阳光，观察航模的动向。有一次，航模失去了控制，向远处飞去。小冠宇怕丢失，眼睛盯着航模，脚下急速和航模赛跑。由于无法看路，他跌进了排水沟，但他顾不上疼痛，爬起来继续追了几公里。当他追上航模，才发现，手臂和腿流着血。
“爸爸，我今天不想去了。”实在苦得不行，小冠宇也会打起退堂鼓，“太累了。”
“天上不会掉馅饼，”任硕只说一句话，“有付出才有回报。”
不过，任硕知道这个时候孩子需要家长的陪伴和支持，所以那个周末虽然他工作忙到凌晨三四点钟才回家，只在床上躺两三个小时，但还是起了个大早，陪小冠宇去训练场。看着场边一脸倦容的任硕，小冠宇很受鼓舞，训练得更来劲儿了。
在任硕的陪伴下，小冠宇在航模方面取得很好的成绩：2000年8月，由于他曾在全国航模锦标赛上获得冠军，所以入选了国家集训队，参加在斯洛伐克举行的世锦赛并获得团体亚军。面对荣誉，小冠宇不由得沾沾自喜，骄傲起来，学习成绩不断下滑，而且瞧不起不如自己的同学。
“取得了荣誉，要更加努力才行。”任硕及时发现儿子的变化，认真告诫他，“争取把自己的各方面都搞好，努力让自己更完美，不能只停留在过去成功的喜悦中。你在某些方面可能比别人强，可是，不要去笑话别人，因为，你这方面比别人强，别人也许就在别的方面比你强，要互相帮助，不能互相嘲笑。”
任硕很少会板着脸和小冠宇说话。
所以，每次严肃的谈话，都刻在了小冠宇的心里。
从任硕的话里，小冠宇悟出了这样一个道理：每个人的理想，都要脚踏实地去追求，就像航模，可以一飞冲天，飞行于蓝天之上，可是，最终还是要落回到大地上；就像小树，虽然向天空伸展，根却要深植于大地。听了小冠宇的总结，任硕很是安慰：当孩子学会总结生活中的道理的时候，他离成熟就更近了一步，而成功，就隐藏在成长的路上，只有他自己努力才能渐渐呈现出来。