【摘 要】
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在品德与社会教学中,教师要善于激发学生主动参与活动的意识,让学生在参与活动中去体验、感悟和思考,让学生在感悟中发展,形成良好的品德。一、情境体验,在"趣"中感知生活在教
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在品德与社会教学中,教师要善于激发学生主动参与活动的意识,让学生在参与活动中去体验、感悟和思考,让学生在感悟中发展,形成良好的品德。一、情境体验,在"趣"中感知生活在教学实践中,可以运用情境体验法开展主题活动。小学生的注意力不会长时间停留在某一事物或活动上,注意力的稳定性相对来说也比较差。同时,小学生的注意力大多取决于对事物的兴趣,而他们的兴趣又具有一定的盲目性和随意性,非常容易转移。
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【摘要】随着教育事业的不断发展,初中教育越来越起到关键性作用,而数学作为其一门主要的课程,也越发显得关键。自1993年开始,我国实施义务教育以来,我国中小学教育状况得到了很大改善,但与此同时也产生了一些问题,当前我国正进入教育发展重要阶段,本文结合自身教学情况之实际,谈谈初中数学教育的现状,同时从教学、环境、社会等方面谈自己的几点思考[1],谨此仅对初中数学教育现状改变起到抛砖引玉的效果。 【关
本文以某地内陆水库新建渔港施工为例,以沿海水运施工技术为基础,结合当地施工环境和特点,阐述沿海水运靠船结构形式应用于内陆水库渔港时的施工工艺.
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本文基于实际工程,详细介绍了海洋工程中替打桩安装设计流程,此设计包括可打入性分析、自由站立分析及替打段设计分析。替打桩安装设计的特点是涉及相关方多、设计过程多、各
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处俗世太久,人会变得俗不可耐,最心疼的是少阅读;玩网络太深,头就变得浅不用探,最可憎的是不拿书。发现自己这种情况,我有一种深深的慌张,不由自主地从心底发出疑问:我这是怎么了?到底还是不是曾经爱书的我? 于是,我找尽机会想好好地深入读几本书,然后,家里卫生间的洗面台、卧室的床头柜、客厅的茶几、书房的书桌全都摆上了我准备读的书。可摆着摆着,它们都落上了一层厚厚的灰尘,变成一副灰头土脸的模样,不忍心我
四百年前,法国哲学家帕斯卡尔写道:"人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思考的苇草。"因而他又说:"人的全部尊严就在于思想。"无独有偶,与他同时代的笛卡尔也说
做好新时期企业工会工作要积极面对转型发展新形势、准确把握工会工作新机遇、持续提高工会工作新认识、主动迎接工会工作新挑战,必须始终做到“三个坚持”。发挥工会优势,在围