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顶级的以色列大学或许很难进，但是在这个国家可以和哈佛、普林斯顿和耶鲁相媲美的是国防军的精英部门。如果离开部队后你想申请加入某个机构，那多半要向未来的雇主讲述你在国防军精英部门所经历的筛选过程，以及你已经拥有的各项技能和相关的经验。
以色列经济奇迹：在纳斯达克上市的新兴企业总数，超过全欧洲在纳斯达克上市的新兴企业的综合，甚至超过日本、韩国、中国、印度四国的总和。2008年，以色列人均创业投资是美国的2.5倍，欧洲的30倍，中国的80倍，印度的350倍。
究竟是什么让以色列——一个仅有710万人口、没有什么自然资源的国家——产生了如此多的新兴公司，甚至比加拿大、日本、中国、印度、英国等大国都多？《创业的国度》一书回答了一个价值数亿美元的问题。该书作者外交政策专家丹·赛诺和索尔·辛格深入考察了以色列社会环境，揭开了以色列经济奇迹背后的秘密。除了移民政策、研发计划等因素外，与大学教育紧密相连的兵役制度更具有启示性的价值。经作者同意，我们摘选部分以飨读者。
从军让人成熟
加里·西恩博格看起来更像是一个水手（短小精悍的那种），而不是一个科技奇才，这或许是因为他曾有18年的英国海军服役经历。他现在是英国电信公司主管技术创新的副总裁，我们遇见他是在特拉维夫市的一个酒吧里。当时已是深夜，他在以色列出差，正打算去海湾地区的迪拜。
“有人试图从基因的角度解读以色列人难以解释的创新能力，”西恩博格说，他自己倒是有另一种独到的见解，“我想这应该归因于人的较早成熟，因为在这世界上没有其他地方的人在科技创新中心工作的同时还要服兵役。”
每个以色列人年满18岁都要去部队至少服役两到三年；兵役结束后，他们多数都会去上大学。“比起世界其他国家的人，以色列人在服完兵役后进入大学的比例要高出很多。”西恩博格说。
事实上，联合国经济合作与发展组织(OECD)统计的数据显示，以色列45%的公民都接受了大学教育，这个比例在世界范围内都位列最高水平。另外根据瑞士洛桑国际管理学院（IMD）公布的《世界竞争力报告》显示，以“大学教育是否能满足竞争性经济的需求”为标准，以色列在60个发达国家的排名最近已升至第二位。
当其他国家的学生还在考虑该去哪所学校就读时，以色列的年轻人却在衡量各个军事单位的优势和劣势；当其他地方的学生还在考虑该如何做才能进入最好的学校时，许多以色列的年轻人却在准备随时听从国防军精英单位的召唤。
在以色列，达到应征年龄的前一年，所有17岁的男孩和女孩都要到以色列国防军的征兵中心去报到。第一天他们会参加各种筛选，包括体能和心理测试、面谈以及初步的医学检查；最后一天，公布健康和心理评定结果。在进行个人面谈时，年轻的候选人会知道自己有可能服务于哪些部门。达到健康、能力和性格等各项要求的合格候选人，将有机会参加另外的资格测试，这是他们通向某个国防军精英部门或机构的又一道关卡。
大部分以色列年轻人结束大学学业的时候，都是二十五六岁的年纪，有些人在这个时候已经拿到研究生学历，大部分人会选择在这个时候结婚。“所有这些都会对一个人的心智产生影响。”西恩博格推理道，“他们已经相当成熟，获得了很多生活经验，（对他们来说）创新只是找到那些想法而已。”
创新常常依赖于某个与众不同的想法，而想法来自于经验，真正的经验往往和年龄或者成熟相伴相从。只不过在以色列，人们在很年轻的时候就已经获得足够的经验、想法和成熟度，因为以色列的社会里充斥着如此多变革和挑战性的因素，甚至在高中毕业之前他们就已经深深地受到了感染，等到他们进入大学校门的时候，他们的心智和生活在美国的同龄人已经完全不同了。
“你对生活的看法会完全不同，我想那是因为后续教育、年纪较轻时结婚以及在军队的经历——我在英国海军服役18年，所以对这些事还是有些了解的。”西恩博格继续说道，“在部队，你必须反应迅速……有时候必须去作生或死的抉择，你懂得了什么是纪律，你会努力锻炼自己做事的决心，尤其是当你在前线或者面临正在进行的一些事时。这些在生意场上也是很有用的。”
当这种成熟和那种接近孩子气的冲动结合在一起时，它所产生的能量是不可估量的。
从出生开始，以色列人就热切关注自己的未来——无论是眼前的还是遥远的——他们总会认真地考虑，每一步都有很长远的意义。马克·吉森是一个美国企业家，投资了很多家以色列创业公司。他说：“如果一个以色列男人想要与某个女人约会，他当晚就会叫她出来；如果一个以色列企业家在生意上有个想法，他本周就会付诸实施。一个人在冒险之前应该先积累经验的道理根本不存在，虽然这在生意场上或许真有些用处。过多的时间和经验只能教给你察觉现存或即将发生的问题，不会教会你创新和改革的能力。”
8200和Talpiot
“在以色列，从某种程度上说一个人在学术上的经历比不上其在军队的经历重要。在求职过程中，每次面试必问的一个问题就是：你在军队的哪个部门服役？”吉尔·克雷布斯说，他曾经服役于军队的情报部门——现在在风险资本领域工作，主攻中国的科技市场。“在网上有许多工作机会和招聘广告，专门注明了‘只要8200（以色列精英情报部门）的毕业生’，8200毕业生聚会现在是全国性的，与其他种类的聚会不同的是，他们不会把时间浪费在历数过去参加过的战斗或者对往昔的追忆上。他们会向前看，这些昔日的战友们把精力都集中在生意网络上。成功的8200企业家们会在聚会的时候向校友们讲述自己公司或者所在行业的经验。”
我们能够看到，以色列空军和精英突击队的选拔很挑剔，训练复杂且难度大；此外，其毕业生素质之高也是众所周知的。但是，以色列国防军还有一个部门，其苛刻的选拔标准、超强的军事训练比之前者只能说有过之而无不及，而且这个部门专攻科技创新领域，那就是Talpiot。
Talpiot意指城堡的塔楼，象征至高成就。Talpiot的特点就是要求条件高，而且在以色列国防军中需要的训练时间是最长的——41个月，这比大部分士兵全部的服役时间还要长。进入这个项目的士兵都要另外签署一份延长6年的服役协议，所以他们的最短服役期也得9年。
一旦被准许进入该项目，Talpiot的军士会加速取得数学或者物理专业的学位，同时他们会了解到以色列国防军各个分支在技术方面的需求。他们所接受的学术方面的培训范围远远超出以色列或世界其他国家普通大学生所接受的培训范围——他们要在更短的时间内学到更多的东西。除此之外，他们也要经历和空降兵一样的基础训练，这么做的目的就是要让他们对以色列国防军各个主要的兵种都有整体的了解，以便于他们能更深刻地领悟到“科技和军队的需求——尤其是这两者之间的联系”。多森说。
虽然经过培训后这些学生拥有了较宽的知识面，但是这并不是这些课程设置的终极目标。真正的目的在于把他们培养成以任务为导向的领袖，培养成能解决问题的人。
为了实现最终的目标，学员们要不断地接受新任务，教官仅给予最低程度的指导。有些任务很简单，比如为同伴组织一场会议，协调发言人、设备、运输及食品等事宜。而有些任务就很复杂，比如将远程通信网络嵌入一个活动的恐怖分子的手机里。
但是更具典型意义的情况是，让这些战士针对某些具体的军事问题找出跨学科的解决方案。比如，国防军的直升机飞行员常常因为飞行过程中产生的共鸣导致严重的背痛，某个军士小组就负责解决这个问题。首先，军士们要找出测量飞行中的共鸣对人体脊椎产生影响的方法。基于先前的研究，他们设计了一个专门的座椅，装在直升机模拟飞行器里；然后在椅子的靠背上挖了一个洞；接下来，他们放了一支钢笔在飞行员的后背上，让他在飞行模拟器中“飞行”，同时用高速摄像机记录下不同振动产生的特征；最终，通过对计算机数据进行分析，对运动形态进行研究，他们重新设计了飞行座椅。
虽然Talpiot这个项目仅培养了650名毕业生，不过后来他们都成了以色列顶级的学术专家，或者全国最成功的企业的创始人。许多以色列的科技公司都在纳斯达克证券交易所上市了，它们要么创始人是Talpion，要么就是有Talpion在公司成立过程中担任过重要的角色。这个项目背后的战略意义——通过提供更广泛深入的培训，培养创新和解决问题的能力，看起来已经成了以色列精神的一部分：教人如何精通各种领域，而不仅仅在一个专业上追求极致。
但是在美国公司中，真正明白战斗经验的重要性，以及其在商业领域的价值的招聘人员和主管很少。正如乔恩·米德维所说，大部分美国生意人根本不懂得如何去读军人的简历。阿尔·蔡斯说，许多他接触过的退伍军人，在初试阶段就会被草率地刷下去。高决策风险下的案例研究，在战争区对众多士兵和设备的管理，他们的这些经历往往只会换回面试官一句类似于这样的话：“那真是有趣，但是你曾经有过一份真正的工作吗？”
责任编辑：方丹敏
以色列经济奇迹：在纳斯达克上市的新兴企业总数，超过全欧洲在纳斯达克上市的新兴企业的综合，甚至超过日本、韩国、中国、印度四国的总和。2008年，以色列人均创业投资是美国的2.5倍，欧洲的30倍，中国的80倍，印度的350倍。
究竟是什么让以色列——一个仅有710万人口、没有什么自然资源的国家——产生了如此多的新兴公司，甚至比加拿大、日本、中国、印度、英国等大国都多？《创业的国度》一书回答了一个价值数亿美元的问题。该书作者外交政策专家丹·赛诺和索尔·辛格深入考察了以色列社会环境，揭开了以色列经济奇迹背后的秘密。除了移民政策、研发计划等因素外，与大学教育紧密相连的兵役制度更具有启示性的价值。经作者同意，我们摘选部分以飨读者。
从军让人成熟
加里·西恩博格看起来更像是一个水手（短小精悍的那种），而不是一个科技奇才，这或许是因为他曾有18年的英国海军服役经历。他现在是英国电信公司主管技术创新的副总裁，我们遇见他是在特拉维夫市的一个酒吧里。当时已是深夜，他在以色列出差，正打算去海湾地区的迪拜。
“有人试图从基因的角度解读以色列人难以解释的创新能力，”西恩博格说，他自己倒是有另一种独到的见解，“我想这应该归因于人的较早成熟，因为在这世界上没有其他地方的人在科技创新中心工作的同时还要服兵役。”
每个以色列人年满18岁都要去部队至少服役两到三年；兵役结束后，他们多数都会去上大学。“比起世界其他国家的人，以色列人在服完兵役后进入大学的比例要高出很多。”西恩博格说。
事实上，联合国经济合作与发展组织(OECD)统计的数据显示，以色列45%的公民都接受了大学教育，这个比例在世界范围内都位列最高水平。另外根据瑞士洛桑国际管理学院（IMD）公布的《世界竞争力报告》显示，以“大学教育是否能满足竞争性经济的需求”为标准，以色列在60个发达国家的排名最近已升至第二位。
当其他国家的学生还在考虑该去哪所学校就读时，以色列的年轻人却在衡量各个军事单位的优势和劣势；当其他地方的学生还在考虑该如何做才能进入最好的学校时，许多以色列的年轻人却在准备随时听从国防军精英单位的召唤。
在以色列，达到应征年龄的前一年，所有17岁的男孩和女孩都要到以色列国防军的征兵中心去报到。第一天他们会参加各种筛选，包括体能和心理测试、面谈以及初步的医学检查；最后一天，公布健康和心理评定结果。在进行个人面谈时，年轻的候选人会知道自己有可能服务于哪些部门。达到健康、能力和性格等各项要求的合格候选人，将有机会参加另外的资格测试，这是他们通向某个国防军精英部门或机构的又一道关卡。
大部分以色列年轻人结束大学学业的时候，都是二十五六岁的年纪，有些人在这个时候已经拿到研究生学历，大部分人会选择在这个时候结婚。“所有这些都会对一个人的心智产生影响。”西恩博格推理道，“他们已经相当成熟，获得了很多生活经验，（对他们来说）创新只是找到那些想法而已。”
创新常常依赖于某个与众不同的想法，而想法来自于经验，真正的经验往往和年龄或者成熟相伴相从。只不过在以色列，人们在很年轻的时候就已经获得足够的经验、想法和成熟度，因为以色列的社会里充斥着如此多变革和挑战性的因素，甚至在高中毕业之前他们就已经深深地受到了感染，等到他们进入大学校门的时候，他们的心智和生活在美国的同龄人已经完全不同了。
“你对生活的看法会完全不同，我想那是因为后续教育、年纪较轻时结婚以及在军队的经历——我在英国海军服役18年，所以对这些事还是有些了解的。”西恩博格继续说道，“在部队，你必须反应迅速……有时候必须去作生或死的抉择，你懂得了什么是纪律，你会努力锻炼自己做事的决心，尤其是当你在前线或者面临正在进行的一些事时。这些在生意场上也是很有用的。”
当这种成熟和那种接近孩子气的冲动结合在一起时，它所产生的能量是不可估量的。
从出生开始，以色列人就热切关注自己的未来——无论是眼前的还是遥远的——他们总会认真地考虑，每一步都有很长远的意义。马克·吉森是一个美国企业家，投资了很多家以色列创业公司。他说：“如果一个以色列男人想要与某个女人约会，他当晚就会叫她出来；如果一个以色列企业家在生意上有个想法，他本周就会付诸实施。一个人在冒险之前应该先积累经验的道理根本不存在，虽然这在生意场上或许真有些用处。过多的时间和经验只能教给你察觉现存或即将发生的问题，不会教会你创新和改革的能力。”
8200和Talpiot
“在以色列，从某种程度上说一个人在学术上的经历比不上其在军队的经历重要。在求职过程中，每次面试必问的一个问题就是：你在军队的哪个部门服役？”吉尔·克雷布斯说，他曾经服役于军队的情报部门——现在在风险资本领域工作，主攻中国的科技市场。“在网上有许多工作机会和招聘广告，专门注明了‘只要8200（以色列精英情报部门）的毕业生’，8200毕业生聚会现在是全国性的，与其他种类的聚会不同的是，他们不会把时间浪费在历数过去参加过的战斗或者对往昔的追忆上。他们会向前看，这些昔日的战友们把精力都集中在生意网络上。成功的8200企业家们会在聚会的时候向校友们讲述自己公司或者所在行业的经验。”
我们能够看到，以色列空军和精英突击队的选拔很挑剔，训练复杂且难度大；此外，其毕业生素质之高也是众所周知的。但是，以色列国防军还有一个部门，其苛刻的选拔标准、超强的军事训练比之前者只能说有过之而无不及，而且这个部门专攻科技创新领域，那就是Talpiot。
Talpiot意指城堡的塔楼，象征至高成就。Talpiot的特点就是要求条件高，而且在以色列国防军中需要的训练时间是最长的——41个月，这比大部分士兵全部的服役时间还要长。进入这个项目的士兵都要另外签署一份延长6年的服役协议，所以他们的最短服役期也得9年。
一旦被准许进入该项目，Talpiot的军士会加速取得数学或者物理专业的学位，同时他们会了解到以色列国防军各个分支在技术方面的需求。他们所接受的学术方面的培训范围远远超出以色列或世界其他国家普通大学生所接受的培训范围——他们要在更短的时间内学到更多的东西。除此之外，他们也要经历和空降兵一样的基础训练，这么做的目的就是要让他们对以色列国防军各个主要的兵种都有整体的了解，以便于他们能更深刻地领悟到“科技和军队的需求——尤其是这两者之间的联系”。多森说。
虽然经过培训后这些学生拥有了较宽的知识面，但是这并不是这些课程设置的终极目标。真正的目的在于把他们培养成以任务为导向的领袖，培养成能解决问题的人。
为了实现最终的目标，学员们要不断地接受新任务，教官仅给予最低程度的指导。有些任务很简单，比如为同伴组织一场会议，协调发言人、设备、运输及食品等事宜。而有些任务就很复杂，比如将远程通信网络嵌入一个活动的恐怖分子的手机里。
但是更具典型意义的情况是，让这些战士针对某些具体的军事问题找出跨学科的解决方案。比如，国防军的直升机飞行员常常因为飞行过程中产生的共鸣导致严重的背痛，某个军士小组就负责解决这个问题。首先，军士们要找出测量飞行中的共鸣对人体脊椎产生影响的方法。基于先前的研究，他们设计了一个专门的座椅，装在直升机模拟飞行器里；然后在椅子的靠背上挖了一个洞；接下来，他们放了一支钢笔在飞行员的后背上，让他在飞行模拟器中“飞行”，同时用高速摄像机记录下不同振动产生的特征；最终，通过对计算机数据进行分析，对运动形态进行研究，他们重新设计了飞行座椅。
虽然Talpiot这个项目仅培养了650名毕业生，不过后来他们都成了以色列顶级的学术专家，或者全国最成功的企业的创始人。许多以色列的科技公司都在纳斯达克证券交易所上市了，它们要么创始人是Talpion，要么就是有Talpion在公司成立过程中担任过重要的角色。这个项目背后的战略意义——通过提供更广泛深入的培训，培养创新和解决问题的能力，看起来已经成了以色列精神的一部分：教人如何精通各种领域，而不仅仅在一个专业上追求极致。
但是在美国公司中，真正明白战斗经验的重要性，以及其在商业领域的价值的招聘人员和主管很少。正如乔恩·米德维所说，大部分美国生意人根本不懂得如何去读军人的简历。阿尔·蔡斯说，许多他接触过的退伍军人，在初试阶段就会被草率地刷下去。高决策风险下的案例研究，在战争区对众多士兵和设备的管理，他们的这些经历往往只会换回面试官一句类似于这样的话：“那真是有趣，但是你曾经有过一份真正的工作吗？”
责任编辑：方丹敏