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激发学生学习语文的热情,点燃他们学习语文的火花,从而收到事半功倍的效果,是我们语文教师探讨的共同话题:1、融洽、合作的师生关系；2、为激发兴趣,巧设导言；3、为激发兴趣,创设一定的情景；4、为激发情趣,重视阅读.
让小学语文课成为学生学习的乐园——浅谈语文教学中“愉快教学”法的应用
【摘 要】
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激发学生学习语文的热情,点燃他们学习语文的火花,从而收到事半功倍的效果,是我们语文教师探讨的共同话题:1、融洽、合作的师生关系；2、为激发兴趣,巧设导言；3、为激发兴趣,创
【机 构】
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淮安市淮阴育才小学 江苏淮安223300
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年11期
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为使我国矿山企业矿产资源开发利用情况年度统计调查制度(简称矿山年报制度)适应社会主义市场经济体制的新要求,地矿部对原矿山年报制度进行全面修改,经报请国家统计局审查批
本文分析了产业集群演化过程中不同阶段的知识网络的特征，利用结构方程模型验证了知识网络结构的动态演变在产业集群的演化过程中的协调作用。得到的结论是越接近本地知识网络
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