论文部分内容阅读
核心素养的课程改革正在如火如荼地进行着。初中化学课程改革也围绕以核心素养为中心展开。在这一核心素养的背景下，初中化学课堂教学如何落实培养学生化学学科核心素养的任务呢？备课无疑是落实这一任务的第一个有效途径。初中化学课堂教学的深度备课要深入到课标，要深入到学生，要深入到核心素养。
核心素养背景下初中化学深度备课探究
【摘 要】
：
核心素养的课程改革正在如火如荼地进行着。初中化学课程改革也围绕以核心素养为中心展开。在这一核心素养的背景下，初中化学课堂教学如何落实培养学生化学学科核心素养的任务
【机 构】
：
福建省泉州市德化第五中学
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
创新是一个国家发展的动力，也是一个人必要的素质。研究表明，幼儿时期是创新精神的养成、创新意识培养和创新意志磨练的关键期。培养3-6岁这年龄段孩子所应有的创新意识，是幼儿教师的神圣职责，近几年，我在科学教育中通过创设科学活动探究情境，让幼儿自主探索、亲历创造，体验想象与发现的乐趣，从而迸发出创新的火花，收到了一定的效果， 一、捕捉“生活现象”，开启创新之门 《指南》中明确指出：“科学教育应密切联
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
小学数学是义务教育阶段重要学科，数学教学中要求学生能掌握较多数学学习方法以及数学概念知识，让学生在学习过程中能灵活应用。由于数学学科具有较强应用性以及抽象性，部分学生
结合铝粉生产雾化过程出现的难题，在分析雾化不能正常进行的原因的基础上，着重考虑漏眼出口处负压状态、漏眼材料及熔炼工艺等因素对雾化过程的影响。取得了对雾化制粉有价值并
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
由于810固化剂无毒,在低温、常温、干燥、潮湿,甚至在水中都能使环氧树脂固化,且收缩率小, 故由它配制的环氧胶料已广泛用于粘接防腐,与许多固化剂相比具有显著的优点。
教育是一门艺术，沟通也是一门艺术，有效的教育应该从有效的沟通开始，有效的沟通应该进入人的心里。每个人的心，都像上了锁的大门，唯有了解、关怀，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入
广东省深圳市梅沙小学探索了以创客精神推动课程改革,以课程改革促进学校创新的创客教育实践模式。实践证明,学生的综合素质明显提高,这一模式取得了成效,值得推广。
在英译汉过程中,英语中的介词往往需要翻译成汉语中的动词.本文就此现象列举了35个英语例句及每句的汉语译文,并从三个方面探讨了出现这种现象的原因:英汉两种语言中介词在数
目的评价硬膜外麻醉在隆乳手术中的应用效果。方法研究时段:2018年1月-2019年1月,抽取研究时段内本院收治的60例行隆乳手术患者作为研究对象,回顾所有资料,根据不同的麻醉方