【摘 要】
:
为促进宁夏儿童珠心算教育,展示孩子们脑珠速算才艺.神墨(宁夏)儿童心算培训中心于2004年5月23日在银川举行了有500名孩子参加的第二届儿童珠心算小博士争霸赛。
论文部分内容阅读
为促进宁夏儿童珠心算教育,展示孩子们脑珠速算才艺.神墨(宁夏)儿童心算培训中心于2004年5月23日在银川举行了有500名孩子参加的第二届儿童珠心算小博士争霸赛。
其他文献
著名教育家陶行知曾说过,"世界上的发明千千万,而所有的起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"因此,在教学过程中,教师要根据一定的教学目标要求,针对相关教学内容,从学生的心理
中国人习惯含蓄。小至到他人家中造访.为表示好客.主人一般要坚持倒茶,而客人为了显示礼貌.皆自觉不自觉地向主人表示坐一会就走.无须倒茶。如此相互推辞再三.耗费了不少时光,主人的
电视新闻脱口秀是近年流行的新闻节目样式,它一改过去新闻节目以传递信息为主的面貌而增添了娱乐性。湖北广播电视台综合频道新闻脱口秀节目《新闻痒痒挠》是此类节目中的新秀
湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团(以下简称“岳麓幼儿教育集团”)在家园共育中大胆更新家园工作理念,充分发掘、利用家长这个丰富的教育资源,城乡幼儿园同向、同步不断提高家庭教
教学是一门学问,珠算教学也不例外.为取得理想的教学效果,教师要采用各种教学方法使学生学好知识,示错教学法也是可以采用的.在教学过程中,有时会无意中出现错误,有时也要有
摘 要:近些年来,随着新一轮课程改革不断深入,在教学活动中将学生主体作用充分发挥出来已经成为小学英语适应教育改革以及当前社会需求的重要举措。在小学英语教学中发挥学生主体作用,不仅有助于他们在教学活动中积极主动地参与,同时还能在积极调动他们主观能动性的前提下提升其学习成效以及教学质量。为此,文章将结合笔者多年的工作实践,重点围绕在小学英语教学中如何发挥学生主体作用进行思考,并探究出一些较为有效的措施
财务负责人是否能成为信息技术的负责人,应以企业绩效和事情成败作为最终的衡量要素,而对目标的解释、承诺和沟通却是极其关键的
随着教育改革的不断深入,面向21世纪基础教育的任务是强化素质教育,主张以人为本,使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质诸方面和谐发展,成为更加优秀的栋梁之材.
古诗教学在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的要求并不明确,教学研究也缺乏根本的理论突破。文章旨在从小学古诗常态课教学“尴尬的三大表征”“尴尬的产生原因”及“尴
当今社会,信息的快捷传递为人才的流动提供了契机,跳槽成为一种极普遍的职场现象,“袋鼠”一词即是对职场跳槽者的形象比喻。我们经常耳闻目睹许多毕业生离开大学校园后,或为了一