民国教育界关于小学作文命题的思想初探

来源 :桂林师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woNO111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民国时期语文教育界对小学作文教学中虽很棘手却又很重要的命题问题进行了深入探讨。在作文命题方法方面,他们主要提出了教师命题法、儿童自由命题法、师生共同命题法、不定题目、后定题目以及图画实物命题法等方法。鉴于各种方法各有优缺点的现实,他们倡导因势利导,发挥不同命题形式间相互为用的关系。其中,在肯定主流教师命题法存在必要性的同时,提出了若干教师应该遵守的能体现儿童本位的命题标准,并在此基础上,对作文命题的题材范围做出了以儿童生活经验为中心的诸多限定。民国教育界这些有关作文命题的思想对我们当下的小学作文教学有一定的启迪作用。
其他文献
结合医院实际情况,重点介绍医院科研管理工作中运用激励机制、科研激励机制的内容,以及通过实施科研激励机制后给医院科研工作带来的变化。
“幸福”——现在已不仅是国民的生活目标,更是政府关注的民生问题。“瞄准幸福感,做实大民生”已是我国政府在2017年政府民生工作的口号,可见社会对幸福的关注。学术界一直
干燥综合征(Sjogren’s Syndrome,SS)是一种以侵犯唾液腺和泪腺等外分泌腺、具有高度淋巴细胞浸润为特征的系统性自身免疫病。口、眼干燥为常见的症状,常出现皮肤、肺、肝、
随着中小学课堂教学改革的逐步深入,高校的课堂教学不能固守原来的模式,必须进行 相应的改革。针对高校课堂教学的现状,要改革高校课堂教学,最重要的一个环节就是构建课堂文
新课标已经重新审视了基础教育的实验问题,要求物理实验教学必须改革创新,以适应素质教育的需要。根据新课标的要求,我们对高中物理实验教学试用了三种教学模式:探究式实验教
预设否定双重叠加式有蕴含、复置、交互三类,由再加复置构成的多重叠加式有复置+蕴含、复置+连用、复置+交互三种。预设否定叠加的动因有主观突显、词义磨损、兼顾特色、整合
以第二语言习得理论及认知心理学理论为基础,调查研究背诵式语言输入对大学生英语写作能力的影响。研究表明:背诵式语言输入明显有助于大学生增加英语写作词汇和语块的输入,
鹅的生长发育速度较快,饲养周期较短,具有投资少、效益可观等特点,因此成为农村致富项目之一。但是,由于饲养不当、生物安全意识缺乏等原因,导致鹅病类型不断增加,需要养殖人
成立闽赣省是福建、江西两省党史和中央苏区发展史上一件大事。1933年4月,根据中央人民委员会决议,成立中共闽赣省委。5月,在黎川湖坊召开闽赣省工农兵临时代表大会,正式成立
该文探讨了章句的特征及其与传、说、故等注疏体裁的差别,章句与章句之学产生的时间,以及章句之学兴盛和衰落的原因。作者认为,章句作为一种注疏体裁,出现于春秋末期;而章句