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作文是学生语文学习能力和水平的综合表现，作文教学既是语文教学的重点，又是语文教学的难点。为期三个月的顶岗实习中，我深感大部分学生怕写作文，绞尽脑汁不知写什么，怎样写，往往逻辑混乱，堆积词句，缺乏真情实感，逐渐对写作失去信心。如何快速掌握作文技巧，提高写作能力，已经成为摆在广大语文教师面前的一大难题。我认为要解决这一难题，关键在于“四大法宝”。