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摘要：随着社会不断的发展，高等学校的规模也在不断的扩大，办学水平和层次有着很大程度上的提升，内部管理、教学管理等工作任务越来越繁重，进而引发了很多新问题和矛盾。基于此，本文主要针对高校廉政建设进行了详细的分析，希望能够对相关人员有所帮助。
关键词：高校;廉政建设
0.引言
随着社会不断的发展，高校逐渐的加大了廉政建设工作，并且大力的推进了监督、教育等并重的预防和惩治腐败体系的建设，效果显著。不过随着高校办学规模不断的扩大，高校参与经济活动则是愈发的频繁，进而使得廉政建设工作中出现了很多新问题，这些问题的存在严重的影响到高校进一步的发展，并且对于学生的成长也极为的不利。因此，加强高校廉政建设的分析非常的有必要。
1.高校廉政建设过程中主要存在的问题分析
1.1对廉政建设工作认识不足
很多高校领导层觉得高校的主要任务就是学科建设、科研以及教学等，不存在具备审批权限的重要岗位和关键部门，搞反腐敗和廉政建设工作完全没有必要。还有部分领导觉得纪检监察工作的主要职能就是促使学校发展，如果过分的重视则会阻碍到学校正常的运转，并且会给学校带来很多负面的形象[1]。同时，有部分领导觉得纪检监察部门不是办案机关，所以只能够走形式和喊喊口号，没有实际性的作用。
1.2反腐倡廉机制不够完善
对于高校的反腐倡廉建设来说，不论是监督机制还是宣传教育机制，都需要进一步的完善，很多高校或多或少的存在着问责不力、制度滞后以及监督不力等问题。高校领导干部大都是专家学者型的领导群体，所以在实际行政工作中难免会出现偏执的情况，进而在制度建设等方面不够重视。使得现有体制机制和反腐倡廉建设具体情况不符。除此之外，还有部分高校纪检监察组织不够完善，人才方面也严重缺乏，很难有效的满足高校廉政建设的需求，导致工作效率很不理想。
1.3反腐倡廉监督的有效性和主动性不足
首先就是监督对象表现出客体宽泛的特点，重点不够突出，严重的影响到监督的具体效果。而在监督内容方面也不够完善，时常出现顾此失彼的情况;其次就是监督方法单一，没能有效的结合现代化的先进网络监督手段。监督格局较为分散，没能形成合力，尤其是在“一把手”的监督上，至今都没有得到很好的解决。
2.高校廉政建设的有效措施
2.1深入的分析实情，提升渗透力
就当前高校廉政建设情况来看，上情下达工作做得很不错，不过下情上达却有着很大的不足。为了有效的解决这一问题，高校纪检监察机构应该加强和师生的沟通，通过各种方法进行全面的调研，有效的了解师生对于廉政建设的建议、态度以及认识，对于他们比较好的建设和想法则是应该积极的采纳[2]。而对于宣传教育来说，则是应该大力的宣传廉政建设方面的知识，澄清各个方面对廉政建设认识上的各种误区，有效的提升他们对廉政建设的支持和信心。
2.2积极的进行体制机制的创新，强化影响力
针对高校廉政建设，我国相关部门做出了明确的指示，要求构建程序严密、结构合理等的权力运行机制，从执行、决策等方面强化权力监督。此后，各地纷纷进行了深入的探索和实践，并且很多地区取得了显著的成效，不够因为各方面因素的影响，过不了多久又重新恢复原样。作为民主气息较为浓郁的高校，在廉政建设方面也应该有所作为，不断的加强上级纪检监检查组织的领导，强化其监督职能，从根本上提升高校反腐败和廉政建设工作的水平和质量。对于领导干部成员廉洁自律方面的问题，应该及时的上报，同时还应该给予高校纪委书记一定的监督职权，有效的增强其独立性。
2.3积极的进行相关制度的建设，切实提升保障力
对于预防和惩治腐败体系的健全来说，制度建设是其中的核心所在，并且还是推进廉政建设的根本。从另一个角度上来说，反腐倡廉制度具体时间通过发挥自身规范和强制力的作用，然后来制约党员干部的各种行为，使得他们能够在规定的范围和权限中高效的开展工作，而对于一些不规范的行为则是进行严格的惩处，最终达成克服和防止各种腐败现象的发生的目的。除此之外，还需要从反腐倡廉的角度，然后围绕着干部人事管理、规范办学行为、行政行为等推进有关部门对人事管理、学术科研、基建工程等方面的制度建设，切实提升保障力，促使高校廉政建设工作更好的开展。
2.4强化监督实效，提高制衡力
就当前情况来看，高校正处于飞速发展的阶段，不仅仅工作任务重，并且还头绪多，各个方面都希望纪委的参与。在这种背景下，首先就得明确监督的重难点，积极的改进和调整权力配置，不断的完善监督机制，以此来有效的提升监督水平;其次就是需要将反腐败渗透进高校的各项政策中，通过各种方法激发各个业务部门的积极性[3]。在这一过程中，最为重要的指导思想就是纪委工作应该到位而不越位和不缺位，只负责监督而不能够代替;然后就是需要深入的挖掘内部审计功能，就高校监督体系来说，审计的主动性非常的强，进而能够将实际效果充分的发挥出来。当前，很多高校不仅仅对领导层进行离任经济责任审计，同时还会开展任中经济责任审计，效果显著;最后就是需要发挥各个层面的参与监督性，定期的组织开展座谈会，拓展民主监督的渠道和途径。同时还得积极的进行监督方式的创新，合理的应用各种先进的科技手段，将网络监督的预警作用充分的发挥出来，有效的提升监督的科学性。
3.结语
总而言之，要想促使高校廉政更好的建设，首先就得将其合理的纳入党建以及高校教育事业发展中，立足于实际，解放思想，并且不断的进行相关体制机制的创新，从根本上防治和解决腐败工作，提升廉政建设的效果，促使高校人才培养的目标更好的实现。
参考文献
[1]蔡续， 张顺能. 加强高校党风廉政建设的思考与实践[J]. 中国电子教育， 2009，10（21）：315-320.
[2]贺振航. 新形势下做好高校党风廉政建设的思考[J]. 中小企业管理与科技（中旬刊）， 2015，09（15）：221-221.
[3]佚名. 十九大以来进一步推进高校党风廉政建设的思考[J]. 学理论， 2019， 787（11）：126-127.
关键词：高校;廉政建设
0.引言
随着社会不断的发展，高校逐渐的加大了廉政建设工作，并且大力的推进了监督、教育等并重的预防和惩治腐败体系的建设，效果显著。不过随着高校办学规模不断的扩大，高校参与经济活动则是愈发的频繁，进而使得廉政建设工作中出现了很多新问题，这些问题的存在严重的影响到高校进一步的发展，并且对于学生的成长也极为的不利。因此，加强高校廉政建设的分析非常的有必要。
1.高校廉政建设过程中主要存在的问题分析
1.1对廉政建设工作认识不足
很多高校领导层觉得高校的主要任务就是学科建设、科研以及教学等，不存在具备审批权限的重要岗位和关键部门，搞反腐敗和廉政建设工作完全没有必要。还有部分领导觉得纪检监察工作的主要职能就是促使学校发展，如果过分的重视则会阻碍到学校正常的运转，并且会给学校带来很多负面的形象[1]。同时，有部分领导觉得纪检监察部门不是办案机关，所以只能够走形式和喊喊口号，没有实际性的作用。
1.2反腐倡廉机制不够完善
对于高校的反腐倡廉建设来说，不论是监督机制还是宣传教育机制，都需要进一步的完善，很多高校或多或少的存在着问责不力、制度滞后以及监督不力等问题。高校领导干部大都是专家学者型的领导群体，所以在实际行政工作中难免会出现偏执的情况，进而在制度建设等方面不够重视。使得现有体制机制和反腐倡廉建设具体情况不符。除此之外，还有部分高校纪检监察组织不够完善，人才方面也严重缺乏，很难有效的满足高校廉政建设的需求，导致工作效率很不理想。
1.3反腐倡廉监督的有效性和主动性不足
首先就是监督对象表现出客体宽泛的特点，重点不够突出，严重的影响到监督的具体效果。而在监督内容方面也不够完善，时常出现顾此失彼的情况;其次就是监督方法单一，没能有效的结合现代化的先进网络监督手段。监督格局较为分散，没能形成合力，尤其是在“一把手”的监督上，至今都没有得到很好的解决。
2.高校廉政建设的有效措施
2.1深入的分析实情，提升渗透力
就当前高校廉政建设情况来看，上情下达工作做得很不错，不过下情上达却有着很大的不足。为了有效的解决这一问题，高校纪检监察机构应该加强和师生的沟通，通过各种方法进行全面的调研，有效的了解师生对于廉政建设的建议、态度以及认识，对于他们比较好的建设和想法则是应该积极的采纳[2]。而对于宣传教育来说，则是应该大力的宣传廉政建设方面的知识，澄清各个方面对廉政建设认识上的各种误区，有效的提升他们对廉政建设的支持和信心。
2.2积极的进行体制机制的创新，强化影响力
针对高校廉政建设，我国相关部门做出了明确的指示，要求构建程序严密、结构合理等的权力运行机制，从执行、决策等方面强化权力监督。此后，各地纷纷进行了深入的探索和实践，并且很多地区取得了显著的成效，不够因为各方面因素的影响，过不了多久又重新恢复原样。作为民主气息较为浓郁的高校，在廉政建设方面也应该有所作为，不断的加强上级纪检监检查组织的领导，强化其监督职能，从根本上提升高校反腐败和廉政建设工作的水平和质量。对于领导干部成员廉洁自律方面的问题，应该及时的上报，同时还应该给予高校纪委书记一定的监督职权，有效的增强其独立性。
2.3积极的进行相关制度的建设，切实提升保障力
对于预防和惩治腐败体系的健全来说，制度建设是其中的核心所在，并且还是推进廉政建设的根本。从另一个角度上来说，反腐倡廉制度具体时间通过发挥自身规范和强制力的作用，然后来制约党员干部的各种行为，使得他们能够在规定的范围和权限中高效的开展工作，而对于一些不规范的行为则是进行严格的惩处，最终达成克服和防止各种腐败现象的发生的目的。除此之外，还需要从反腐倡廉的角度，然后围绕着干部人事管理、规范办学行为、行政行为等推进有关部门对人事管理、学术科研、基建工程等方面的制度建设，切实提升保障力，促使高校廉政建设工作更好的开展。
2.4强化监督实效，提高制衡力
就当前情况来看，高校正处于飞速发展的阶段，不仅仅工作任务重，并且还头绪多，各个方面都希望纪委的参与。在这种背景下，首先就得明确监督的重难点，积极的改进和调整权力配置，不断的完善监督机制，以此来有效的提升监督水平;其次就是需要将反腐败渗透进高校的各项政策中，通过各种方法激发各个业务部门的积极性[3]。在这一过程中，最为重要的指导思想就是纪委工作应该到位而不越位和不缺位，只负责监督而不能够代替;然后就是需要深入的挖掘内部审计功能，就高校监督体系来说，审计的主动性非常的强，进而能够将实际效果充分的发挥出来。当前，很多高校不仅仅对领导层进行离任经济责任审计，同时还会开展任中经济责任审计，效果显著;最后就是需要发挥各个层面的参与监督性，定期的组织开展座谈会，拓展民主监督的渠道和途径。同时还得积极的进行监督方式的创新，合理的应用各种先进的科技手段，将网络监督的预警作用充分的发挥出来，有效的提升监督的科学性。
3.结语
总而言之，要想促使高校廉政更好的建设，首先就得将其合理的纳入党建以及高校教育事业发展中，立足于实际，解放思想，并且不断的进行相关体制机制的创新，从根本上防治和解决腐败工作，提升廉政建设的效果，促使高校人才培养的目标更好的实现。
参考文献
[1]蔡续， 张顺能. 加强高校党风廉政建设的思考与实践[J]. 中国电子教育， 2009，10（21）：315-320.
[2]贺振航. 新形势下做好高校党风廉政建设的思考[J]. 中小企业管理与科技（中旬刊）， 2015，09（15）：221-221.
[3]佚名. 十九大以来进一步推进高校党风廉政建设的思考[J]. 学理论， 2019， 787（11）：126-127.