【摘 要】
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感觉统合最早是由美国南加州大学爱尔丝博士在1969年提出的一个研究观点，用以矫正儿童学习障碍，了解其原因，提出预防和改善的方法。 所谓感觉统合，是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并作出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉教育是儿童教育领域最基础的概念。儿童不仅需要感觉学习，还需要感觉统合的学习。可见，对感觉的教育与对感觉统合的教育是一脉相承的。
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感觉统合最早是由美国南加州大学爱尔丝博士在1969年提出的一个研究观点，用以矫正儿童学习障碍，了解其原因，提出预防和改善的方法。
所谓感觉统合，是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并作出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉教育是儿童教育领域最基础的概念。儿童不仅需要感觉学习，还需要感觉统合的学习。可见，对感觉的教育与对感觉统合的教育是一脉相承的。正因为人有感觉统合的能力，所有的学习和动作才得以顺利进行。
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